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[多选题]

领导是领导者率领、引导、激励和协调被领导者,在特定环境下努力实现组织预定目标的行动过程。我们可以从以下()等几个方面理解领导的定义。

A.领导活动是动态的行动过程

B.领导活动的目的在于达成组织预定的目标和完成特定的任务

C.领导活动不需要在特定环境下进行

D.领导活动的主体是领导者和被领导者

E.领导活动必须在特定环境下进行

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更多“领导是领导者率领、引导、激励和协调被领导者,在特定环境下努力实现组织预定目标的行动过程。我们可以从以下()等几个方面理解领导的定义。”相关的问题

第1题

根据领导行为的路径-目标理论,领导者行为的激励作用在于()。

A.使下属的需要满足取决于下属有效的工作绩效

B.合适的时候引导员工参与决策

C.坚决执行各种规章制度,赏罚分明

D.提供有效绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励

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第2题

领导的字面含义是()

A.引导

B.率领

C.管理

D.指导

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第3题

途径—目标理论认为,领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力,为此,领导者应该做到____

A.对下属阐明组织目标与任务

B. 对下属阐明工作任务的要求

C. 引导职工达到目标

D. 帮助职工扫清达到目标的障碍

E. 帮助职工建立工作目标

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第4题

“一头狮子率领的一群绵羊可以打败一头绵羊率领的一群狮子”,这句话的哲理在于说明()。A.领导群体

“一头狮子率领的一群绵羊可以打败一头绵羊率领的一群狮子”,这句话的哲理在于说明()。

A.领导群体的士气至关重要

B.领导班子结构合理化至关重要

C.领导班子中一把手的选用至关重要

D.领导者和被领导者的合作至关重要

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第5题

公共部门组织中的领导活动过程的中心环节是()。

A.公共权力的利用

B.公共领导者和被领导者依据内外环境的状况,共同进行战略决策和一般决策

C.公共领导者对组织内的被领导者实施的激励

D.顺利实施领导过程,取得较高的领导效能

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第6题

所谓管理,就是在一定的目标导向下,通过计划、组织、领导、控制和激励等活动,来规范和协调人力、财力、物力以及信息和时间等资源,以便更好地达成组织或社会既定目标的过程。()
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第7题

领导者就是要通过()工作,把人们的精力引向组织的目标

A.计划

B.组织

C.领导

D.激励

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第8题

引导正确行为的重要手段是领导激励。()
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第9题

费德勒的权变领导理论以激励的期望理论为基础,指出领导者的工作是提供必要的帮助与指导,激励下属达到他们的目标。豪斯将领导者行为分为四种类型:指示型、支持型、参与型和成就导向型。()
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第10题

领导者的工作在影响下属行为的同时,也不同程度地受到下属的影响,这是领导的()。

A.激励性

B.互动性

C.环境适应性

D.示范性

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第11题

民主式领导意味着领导者通过对()权力的分解,以激励下属实现组织目标。

A.管理制度权力

B.个人模范权

C.专长权

D.个人影响权

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