
共同的受到把两个人的命运连在了一起。()

第2题
A.③④②⑤①⑥
B.③②④①⑤⑥
C.③②④⑤①⑥
D.③①④②⑤⑥
第3题
A.张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑,就指责王晓工作不认真
B.在操场上,由于王强奔跑过快,一觉才坏了张峰的陀螺。,两个人为此打了起来
C.在图书室,两个同学为争抢一本漫画书时,把书撕坏了
D.终于下体育课了,渴死我了!赶紧上厕所,憋坏了!俩同学"相遇"了——撞到了一起
第4题
A.中国顺应了和平与发展的当今时代主题
B.中国是世界和平的决定力量
C.中国主导了世界的发展
D.政治一体化
第5题
A.诗的前两句中,诗人回顾身世,追述战斗生涯,把个人命运和国家兴亡联系在了一起
B.诗的三、四句对仗工整,比喻贴切,真实反映了国家民族的灾难和个人坎坷的经历
C.说惶恐和叹零丁分别巧借地名表达了诗人被俘后的恐惧、绝望和自责的心态
D.这首诗的最后两句激情慷慨,表明了诗人舍身取义的决心,充分体现了他的民族气节
第8题
A.这一处是对长妈妈睡姿的细节描写,一个大字把长妈妈伸手伸脚的睡姿写得生动传神
B.作者用伸摆等动词写出了长妈妈的粗俗,不拘小节
C.这一处对长妈妈睡姿的细节描写写出了当时家里的床特别窄小,两个人睡在一起很挤
D.作者对大字的特写也可以看出我对阿长的厌烦,既照应前文的我实在不大佩服她,又为下文我发生敬意做铺垫
第10题
A.人类面临共同的发展机遇,是个命运共体
B.人类面临共同的挑战,民族国家无法单独解夫
C.中国道路中国方案受到匡际社会广泛认同
D.反对逆全球化的需要
第11题
A.此次欺凌事件已处理完成,不用再管了
B.把两个人请到一起,让欺凌者倾听受欺凌者的感受,并当场道歉
C.立即约见双方家长
D.立即找目击者谈话