2023年青海省高级(三级)育婴师考试理论知识练习试题及答案是根据考试大纲要求,结合数年来考试真题的重难点进行汇编整理(参考答案见文章末尾)。考生也可以通过“育婴师考试题库优题宝”小程序进行刷题练习,本题库对考试和重难点题目进行了仔细的整理和编辑,对于提高专业知识和考试成绩都有很大帮助,祝各位考生顺利通过考试。以下为本考试部分试题内容,答案在文末。
1、短期目标是()的具体步骤。
A.长期目标
B.整体目标
C.小目标
D.分化目标
2、找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的()。
A.内容和方法
B.时间
C.质量
D.原则
3、下列哪一项不是婴儿发展变化的特征表现()。
A.身高发生变化
B.旧特征消失
C.新特征获得
D.功能发生变化
4、()是婴儿膳食搭配不正确的一项。
A.荤素搭配
B.干稀搭配
C.甜咸搭配
D.凉热搭配
5、不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。
A.掌握婴儿的生长发育规律及评价方法
B.能够编制综合性个别化发展计划
C.指导﹑培训﹑评估育婴员﹑育婴师
D.实施个别化教学计划
6、整体性教育的原则不包括()。
A.教育目标的整体性
B.细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯
C.教育理念要渗透到各个领域
D.实现教育手段和途径的整体性
7、多元智能理论论述的7个方面是()
A.音乐、美术、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
B.音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
C.音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
D.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识
8、婴儿()时,当看到黑白的男孩女孩图片时,会出现微笑,且脸部表情丰富,似乎在跟图片中的宝宝“交谈”。
A.3个月
B.4个月
C.5个月
D.6个月
9、对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时的原则除了要有目的、有回应,还要()
A.不能离开婴幼儿
B.提供材料要丰富
C.随时把握练习机会
D.全神贯注
10、
A.是培训班的筹备与工作流程。
B.发放招生简章、学员报名注册 ()发放课程表、听课证和教材
C.发放招生简章、学员报名注册、发放课程表、听课证、教材,以及学员评估、结业、发放证书等
D.学员评估、结业、发放证书
11、婴儿常在饥饿时吮吸手指以求安慰,环境中引起小儿()的因素可促进吮拇指的形成。
A.害怕
B.害怕和孤独
C.担心
D.孤独和担心
12、婴幼儿的能量消耗主要用于基础代谢、()、生长发育、食物特殊动力作用和排泄。
A.游戏活动
B.哭闹
C.吃奶
D.体力活动
13、引起传染病的细菌或病毒不是直接引起发病,而是经历(),然后发病。
A.延迟
B.生长
C.繁殖
D.间接
E.潜伏期
14、锌的生理作用包括()。
A.提供能量
B.促进生长发育
C.提供维生素
D.参与很多酶的组成
E.参与维护和保持细胞免疫反应
15、3岁以下婴幼儿维生素C参考摄入量约为()mg。
A.30
B.40
C.50
D.60
E.70
16、接种脊髓灰质炎疫苗可预防()。
A.结核病
B.麻疹
C.百日咳
D.小儿麻痹症
17、每隔2小时喂5~10mL白开水或白糖水,一般内()就可退热。
A.24小时
B.12小时
C.6小时
D.3小时
18、新生儿凭借完好的感觉器官最先发展起各种感觉,最早出现的是()。
A.视觉
B.听觉
C.嗅觉
D.皮肤感觉
19、()是婴幼儿思维方式的准备时期。凭借手摸、体触、口尝、鼻闻、耳听、眼看,发展起感觉、知觉能力。
A.0~1岁
B.1~2岁
C.2~3岁
D.3~4岁
【参考答案】
1A
2A
3D
4D
5D