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[单选题]

心理行为异常可分为()

A.儿童行为问题

B.注意缺陷多动障碍

C.学习障碍

D.孤独症障碍

E.以上均是

答案
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更多“心理行为异常可分为()”相关的问题

第1题

儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作()。

A.心理异常

B.不适应表现

C.不良表现

D.问题行为

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第2题

由于睡眠不足而引起的学前儿童社会行为问题,是()。

A.由发展不成熟所导致的行为问题

B.由于需要未被满足而导致的行为问题

C.轻度的可以忽略的行为问题

D.特殊的生理、心理原因引起的行为问题

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第3题

学校可以根据实际情况与专业心理健康机构合作,建立心理健康筛查和早期干预机制,预防和解决学生心理、行为异常问题()
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第4题

生物年龄对心理行为活动的影响是()。

A.不同年龄对同一事件的心理反应是相同的

B.儿童的心理障碍少数是以行为障碍为主

C.儿童的心理问题不容易转化为心理障碍

D.复杂的人际关系对儿童构不成直接威胁

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第5题

从心理学的角度评价特殊儿童,下列描述正确的是()。

A.远离常态标准的行为,则被视为一种非正常的变态

B.出现某些疾病的症状便成为异常,因为这样的人有别于一般正常和健康的人

C.不正常的儿童

D.当一个人出现无法顺应一定的社会角色或无法建立适当的人际关系的问题时,亦将之归为异常之类

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第6题

对症状“自知”评估取决于()。(A)求助者能否认识到自己的心理行为异常 (B)求助者对自己的心

对症状“自知”评估取决于()。

(A)求助者能否认识到自己的心理行为异常

(B)求助者对自己的心理行为异常怎样解释

(C)求助者的心理行为异常是否得到准确诊断

(D)求助者的心理行为异常是否得到系统治疗

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第7题

一般认为,自闭症是一种因()功能异常而导致的。

A.神经心理

B.认知系统

C.行为

D.心理

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第8题

脑性瘫痪的主要表现为()

A.中枢性运动障碍和姿势异常

B.智力低下

C.惊厥

D.心理行为异常

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第9题

卫生学用来评价学前儿童生长发育状况的指标有形态、生理功能、心理行为和()

A.心理活动

B.智力

C.头围

D.生化

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第10题

儿童的()与个性、性格和气质等有关。

A.社会性发展

B.社交性发展

C.情绪发展

D.心理行为发展

E.语言发展

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第11题

“异常行为识别”是指在航空安保环境中,运用包括识别行为特点,包括但不限于能够说明异常行为的()或示意()在内的技术,识别有可能给民用航空造成威胁的人的活动。

A.情绪

B.心理

C.行为

D.动作

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