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[主观题]

()在《语文教学中的两个迫切问题》中说:少数语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声的说得益于课外书。

()在《语文教学中的两个迫切问题》中说:少数语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声的说得益于课外书。

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更多“()在《语文教学中的两个迫切问题》中说:少数语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声的说得益于课外书。”相关的问题

第1题

在语文教学中 ,教师在培养学生听、说、读、写能力的同时,对学生实施美的教育,培养学生的审美意识及追求美的方法, 提高鉴赏美的能力,引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生,从而在发展学生语言表达能力的同时,发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。()
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第2题

一位语文老师给学生上《师说》一课,当介绍到作者是“唐宋八大家”之一时,学生问:“老师,‘唐
宋八大家’都是哪些人呀?”老师脸一一板,冷若冰霜地说:“就你多事,那不是你学的范围,你只要记得韩愈是‘唐宋八大家’之一就行了。”一句话,把大家说的日瞪口呆。以后,再有什么问题也不敢问了。请结合学过的教育理论和教学中的师生关系进行分析。

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第3题

在教学中,我们要基于学生的语文要素来设计适切的学习目标,统领我们的阅读学习的活动。()
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第4题

1920年,在印度西北部的山区,发现两个“狼孩”。当她们回到人间时,仍用四肢行走,膝盖着地,
用嘴舔地面上的水;不肯穿衣服,怕强光,深夜嚎叫。其中一个名叫卡玛拉的女孩大约七、八岁,其智力仅相当于在人类社会生活中6个月婴儿的智力水平。

问题:这一事例说明了什么?

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第5题

学情,是所有语文教学的前提,但在现当代文学作品教学中强调学情的重要性有其特殊意义。以下有关学情的论述错误的是______。

A.学情既有抽象的部分,也有具体的部分

B.在现当代文学阅读教学中,学情就是“阅读初感”

C.预习是让学情展现出来的非常重要的环节

D.教师应以创造性的教学策略来建构基本学情

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第6题

语文课程强调在()中提高语文素养。

A.课堂

B.教学

C.实践

D.游戏

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第7题

简述小学语文教学设计中课内的整合和课外的整合的区别。

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第8题

小学语文教学中的听话、阅读教学是从口头语言、书面语言两方面着重进行()的训练。

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第9题

《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻()。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.理论联系实际原则

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第10题

孔子要求“学而时习之”、 “温故而知新”,是说在教学中要贯彻()。

A.理论联系实际原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.巩固性原则

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第11题

在整个课程与教学系统中,课程个功能在于解决()的问题。

A.教学什么

B.怎样教学

C.怎样测试

D.怎样评价

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