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[单选题]

某班主任经常开拆学生的信件,目的是及时掌握学生思想现状,发现学生是否有不良行为,班主任的做法()。

A.合理

B.不合理

C.合法

D.不合法

答案
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更多“某班主任经常开拆学生的信件,目的是及时掌握学生思想现状,发现学生是否有不良行为,班主任的做法()。”相关的问题

第1题

某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,并掌握学生思想现状,班主任的做法()。

A.合理

B.合法

C.不合法

D.影响较轻,应当不追究责任

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第2题

某班主任经常开拆学生的信件,目的是为了检查学生是有有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法()

A.是法律允许的

B.是为了更好地管理学生

C.侵犯了未成年人的个人隐私

D.侵犯了学生的人身自由

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第3题

某班主任经常私自开拆学生的信件,并称此举的目的在于检查学生是否有不良行为和及时掌握学生的不良思想状态,这种做法是()的。

A.可行

B.有利学生成长

C.不合法

D.合法

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第4题

某班主任经常拆开学生信件,目的是检査学生是否有不良行为,掌握学生思想现状,班主任做法()。

A.是法律容许

B.是为了更好地管理学生

C.侵犯了未成年人个人隐私

D.侵犯了学生人身自由

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第5题

根据未成年保护法的规定,对未成年的信件,除因需由公安机关或者人民检察院进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件由()外,任何组织或者个人不得开拆、隐匿、毁弃。

A.某班主任老师代为开拆

B.其父母或者其监护人代为开拆

C.未成年人自行开拆

D.必要时,老师可以扣留

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第6题

教师为了全面了解学生,可以看学生的日记、拆学生的信件。()

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第7题

下列行为,属于侵犯公民的通信自由和通信秘密的是()。①邮局投递员小李因工作上的怒火毁弃邮件②老师为提高学生成绩拆看学生的信件③企业为提高效率禁止员工寄信件或拆看来信④领导怀疑下属背后说自己坏话拆看下属信件⑤公安机关或检察机关执行任务,依法律程序对公民的通信进行检查⑥父母或其他监护人代拆无行为能力的未成年人和精神病患者的信件

A①③⑤⑥

B ①②③④

C ①②③⑤

D ②④⑤⑥

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第8题

下列行为,属于侵犯公民的通信自由和通信秘密的是()。①邮局投递员小李因工作上的怒火毁弃邮件②

下列行为,属于侵犯公民的通信自由和通信秘密的是()。

①邮局投递员小李因工作上的怒火毁弃邮件

②老师为提高学生成绩拆看学生的信件

③企业为提高效率禁止员工寄信件或拆看来信

④领导怀疑下属背后说自己坏话拆看下属信件

⑤公安机关或检察机关执行任务,依法律程序对公民的通信进行检查

⑥父母或其他监护人代拆无行为能力的未成年人和精神病患者的信件

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第9题

如果一个教师随意宣扬学生的缺点,随意私拆、毁弃学生的信件、日记,这种情况就是侵害了学
生的____________权。

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第10题

个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。

A.公正评价权

B.隐私权

C.人格尊严权

D.名誉权

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第11题

关于通讯自由权,下列说法错误的是?()

A、法律规定,因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,可由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查

B、任何个人不得以任何理由不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密

C、擅自截留或私拆他人信件的行为是违法的

D、作为教师,可以开拆学生信件并检查信件内容

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