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[单选题]
影响受教育者的数量和教育质量的因素是()。
A.政治经济制度
B.科学技术
C.生产力
D.文化
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A.政治经济制度
B.科学技术
C.生产力
D.文化
第2题
德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成, 其中受教育者既是受教的客体,又是 的主体,是影响德育效果的内在因素。
第3题
德育过程中,最一般、最普遍的矛盾是()
A.教育者与受教育者之间的矛盾
B.受教育者自身思想内部知、情、意、行诸因素之间的矛盾
C.教育者提出的道德要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
D.教育者与受教育者跟德育内容及方法之间的矛盾
第6题
A.父母,教师都可以是教育者
B.受教育这是教育活动中的主体,决定着教育内容
C.教学计划,教学大纲和教科书是学校教育的教育手段
D.教育者和受教育者的关系是基本要素中的主要问题
E.教学者在教育过程中起着主导地位,能影响受教育者的学习兴趣,习惯
第8题
A.说明同类现象变动的方向和程度
B.说明两个现象之间是否存在联系
C.分析受多因素影响的现象的总变动中,各个因素的影响方向和影响程度
D.分析研究经济系统各个部分之间表现为投入和产出的相互依存关系的经济数量
第9题
A.产品品种繁多以及其数量、质量等确定方法繁杂等
B.成本分配等复杂、计量基础多样
C.受市场环境的影响,某些存货项目的可变现净值难以确定
D.数量庞大、业务复杂