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题目内容
（请给出正确答案）
A.文艺复兴
B.新航路的开辟
C.第一次工业革命
D.第二次工业革命
答案
D、第二次工业革命
更多“丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》中说：“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。”这里所说的“科学时代”是指（）”相关的问题
第1题
A.就上层建筑而言，法律和道德属于相同的范畴，法律是一种制度，道德是一种社会意识
B.道德在原始社会作为独立的或者与宗教、习俗相混合的形态而存在，法律在原始社会中也与宗教、习俗有十分密切的联系
C.法律与道德存在交叉与渗透，法律规范与道德规范的调控范围也有所重叠
D.道德是法律的评价标准和推动力量
第2题
法律与宗教是两类关系非常密切的社会现象。下列哪个选项没有正确指出这两者的关系？（）
A．中世纪把意识形态的其他一切形式——哲学、政治学、法学都合并到神学中，使之成为神学中的科目。因此，独立的法学消失了，这意味着法学思想的消失
B．在我国，宗教应在法律范围内活动，因宗教活动所产生的各种社会关系均受法律规范的调整
C．自十三四世纪开始的文艺复兴和宗教改革运动，使西方法学朝着世俗化的方向发展和变革。一批出身于新兴中产阶级的思想家把君主(而不是上帝)或人性(而不是神性)作为国家和法律的基础，使法律和法学从天国重新回到了人间
D．宗教规范作为一种社会规范，与法律一样都起着调整人们之间社会关系的作用
第4题
A.它是我国土生土长的宗教，包含有我国古代社会的宗教意识和民族文化
B.核心内容是神仙信仰，即不是老庄哲学，也不是符箓禁咒
C.我命在天，不在于我
D.道教乐生、重生、贵术
第5题
A.开始动摇封建神学在欧洲的统治地位
B.深刻揭示了时间和空间的本质属性
C.为启蒙运动的理性认识提供了方法
D.构建了一个科学与民主的崭新时代
第6题
下列关于我国宗教与教育关系的论述，正确的有()。
A 我国实行教育与宗教相分离
B 任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动
C中华人民共和国公民不分宗教信仰，依法享有平等的受教育机会
D任何组织和个人不得在宗教院校以外的学校或教育机构内传教
第7题
A.破坏宗教关系和谐
B.利用宗教破坏民族团结和边疆稳固
C.在不同宗教之间、同一宗教内部以及信教公民与不信教公民之间制造矛盾与冲突
D.所有选项均应选
第8题
A.法与宗教在一定意义上都属于文化现象
B.法与宗教都在一定程度上反映了特定人群的世界观和人生观
C.法与宗教在历史上曾经是浑然一体的，但现代国家的法与宗教都是分离的
D.法与宗教都是社会规范，都对人的行为进行约束，但宗教同时也控制人的精神
