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[多选题]

学完了萃取六步法的理模式一步,小张对于理模式的概念还是有点疑问,请你帮他看看以下哪些行为属于理模式的范畴?()

A.梳理步骤

B.识别阶段

C.细分阶段

D.归纳

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更多“学完了萃取六步法的理模式一步,小张对于理模式的概念还是有点疑问,请你帮他看看以下哪些行为属于理模式的范畴?()”相关的问题

第1题

对于凯利来说,理解人的唯一方法是理解他们的________。

A.儿童期经历

B.潜意识的冲动

C.对事件及其社会关系的解释

D.过去强化的模式

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第2题

朱熹认为小学的学习重点是()。

A.学习四书五经

B.“明其理”

C.应科举

D.“学其事”

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第3题

《公民道德建设实施纲要》把 作为社会主义道德规范的重要组成部分:()

A.学礼

B.明礼

C.知礼

D.懂理

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第4题

宋、元、明占统治地位的思想意识是儒学正统体系中的理(道)学,因其主要讨论()而得名。A.孔子的“仁”

宋、元、明占统治地位的思想意识是儒学正统体系中的理(道)学,因其主要讨论()而得名。

A.孔子的“仁”学思想

B.理、道与心、性

C.禅理

D.社会实用的道理

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第5题

9 . 学 过 高 等 数 学 后 有 利 于 初 等 数 学 的 进 一 步 理 解 和 掌 握 , 这 属 于 【 】 A

9 . 学 过 高 等 数 学 后 有 利 于 初 等 数 学 的 进 一 步 理 解 和 掌 握 , 这 属 于 【 】

A .垂直正迁移

B .水平正迁移

C .垂直负迁移

D .水平负迁移

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第6题

在 小 学 阶 段 , 学 校 不 开 设 化 学 、 物 理 课 程 , 这 是 受 【 】 A .学生认知发展制约

在 小 学 阶 段 , 学 校 不 开 设 化 学 、 物 理 课 程 , 这 是 受 【 】

A .学生认知发展制约

B .师资力量制约

C .仪器设备制约

D .课程复杂性制约

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第7题

“从蜘蛛我们学会了织布和缝补,从燕子学会了造房子,从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌”,说这句话的思想家是()。

A.亚理士多德

B.毕达哥拉斯

C.赫拉克利特

D.德谟克利特

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第8题

王维参禅悟理,学庄信道,精通诗、书、画、音乐,有“诗佛”之名,唐代山水田园派代表诗人,与孟浩然合称“王孟”。()
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第9题

把开展()活动作为深化社会主义法治理念教育的重要载体和方式,引导广大执法人员结合案件质量评查、处理涉法涉诉信访案件和执法实践,深刻领悟社会主义法治理念的科学内涵和本质要求。

A.“以案析理”

B.普法

C.法治实践

D.“法律六进”

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第10题

“但力行 不学文 任己见 昧理真”的下一句是:()

A.不力行 但学文 长浮华 成何人

B.读书法 有三到 心眼口 信皆要

C.方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起

D.心有疑 学札记 就人问 求确义

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第11题

下列对于“晨兴理荒秽”中“兴”的解释正确的一项是()

A.兴盛

B.起床

C.开始

D.或许

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