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（请给出正确答案）
A.记叙和议论是两种不同的表达方式; 记叙文和议论文是两种不同的体裁，但是记叙文中也可以有议论的成分
B.一切人生的苦、辣、辛、酸、不幸，都汹涌起来。句中的汹涌一词是动词，做句子的谓语
C.心旷神怡沧海桑田叩石垦壤与动心忍性的结构完全相同
D.宋代诗人刘禹锡的《陋室铭》和唐代哲学家周敦颐的《爱莲说》，都表现了作者清高脱俗、安贫乐道的生活情趣以及保持高尚节操的愿望
答案
D、宋代诗人刘禹锡的《陋室铭》和唐代哲学家周敦颐的《爱莲说》，都表现了作者清高脱俗、安贫乐道的生活情趣以及保持高尚节操的愿望
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第1题
A.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人
B.唐宋八大家，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩
C.记是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》
第3题
A.这是一篇记叙与议论相结合的散文，阐释了学者治学的道理
B.文章第一、二段是记游，记叙褒禅山的来历和登山游赏的过程
C.文章第三、四段是议论，借游赏经历抒发一番有关治学的心得体会
D.文章写作技巧高明，记游是重点，为后文的议论作了很好的铺垫
第4题
第5题
A.本文记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，而且从中悟出了天下事但知其一，不知其二者多矣，不可据理臆断的道理
B.本文善于在叙述中制造节奏波澜，平而不板。作者先写打捞石兽无果，再写讲学家的议论令众服为确论，谁知作者又引出了老河兵的又笑曰，谜底这才揭晓
C.文中，讲学家的笑，是笑寺僧不懂得推究物理；而老河兵的笑，则是笑讲学家既有理论知识，又有实践经验，却还是判断错误
D.文中，讲学家认为石兽应是湮于沙上，渐沉渐深耳；而老河兵则认为由于河水的冲激，又硬又重的石兽反而会溯流而上，应该到河的上游寻找
第6题
A.对于叶圣陶先生的逝世，作者内心有深重的悲哀，他把这种深情潜减在文章深处
B.本文是追忆故人的文章，作者重点塑造了叶先生的两种过人品行:待人厚、律己严
C.文章在人物刻画方面没有精细的描写和专门的抒情笔墨，而是以叙为主，,结合议论
D.关于写文章，叶圣陶先生仅仅主张写话的风格应平易自然、细致恳切
第7题
A.鲁迅的〈朝花夕拾》原名《旧事重提》，记叙了他童年的生活和求学的历程，追述那些难以忘怀的事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺
B.我国古代科举制中有连中三元的说法，三元分别指乡试、会试、殿试的第一名，即解元会元状元，接连在乡试、会试、殿试中考第一名，称为连中三元
C.《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说
D.《木兰诗》是我国宋代的一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》
第8题
A.文中具体摘述了船头和船尾人物各异的情态，目的是说明核舟工艺的精巧
B.苏黄是诗人、学者，，受世俗礼法的约束，佛印是和尚，不受这些的约束，所以神气质各不相同
C.本文的说明对象是王叔远送的本文作者简核桃修狭者所刻成的小船
D.记是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和明朝人魏学洢的《核舟记》。前者叙述了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟
第9题
A.论证，用论据证明或阐释论点的方法。包括论证结构，论证方法两个方面
B.论证方法，就是论述和证明论点的方法
C.观点，观点在议论文中就是论点，即作者对议论的问题提出的见解和主张
D.议论文总要提出问题，思考问题，解决问题，以达到说服别人的目的
第10题
A.《与妻书》之所以感人至深，足以流芳百世、名垂千古，就在于它是一篇情理交融的动人篇章。它情真意切，字字泣血，到处都是浓得化不开的真情，缠绵悱恻而又充满激情
B.这篇文章笔端饱含感情，融抒情、记叙、议论于一体。第一、六、七段是议论，第三、四段是充满感情的记叙，第二、五段是充满感情的说理
C.在抒发作者为之奋斗而虽死无悔的崇高理想时却又不流于泛泛的说理，而是渗透着感人肺腑、动人心弦的人情味。很明显，作者并非刻意为文，而是其情之所及，笔之所至
D.《与妻书》形式上是一封遗书，实际上是一篇感情真挚、说理深刻、感人至深的抒情散文。它反映了一个民主主义革命战士高尚的内心世界，表达了革命者的生死观和幸福观
第11题
A.本文虽名为记，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，描写景象是为了引出览物之情
B.文中的迁客骚人触景生情，因物（景）一暗一明而引发情一悲一喜。这是作者反对的以物喜，以己悲的情感态度
C.文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接极其自然，抒发了作者强烈的悲喜之情
D.文中大量运用四言对偶句，如日星隐曜，山岳潜形沙鸥翔集，锦鳞游泳等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果
