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[判断题]

在政策范围内,学校根据学生个性特点和社会对人才需求情况的发展变化,经学生本人申请,不可以适当调整学生所学专业()

答案

更多“在政策范围内,学校根据学生个性特点和社会对人才需求情况的发展变化,经学生本人申请,不可以适当调整学生所学专业()”相关的问题

第1题

课程目标的依据是【 】 A。对经济的研究、政治的研究和文化的研究 B.对学校的研究和国家政

课程目标的依据是【 】

A。对经济的研究、政治的研究和文化的研究

B.对学校的研究和国家政策的研究

C.对学生的研究和教师专业的研究

D.对学生的研究、对社会的研究和学科的研究

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第2题

应对学生意外风险,学校要建立和完善风险分担机制()

A.学校举办者应按规定购买校方责任保险

B.学校应引导家长根据自愿原则参加保险(校方责任保险以外的险种),鼓励学生家长为学生办理人身意外伤害保险,分担学生在学校期间的意外风险

C.鼓励学校购买与学生安全相关的食品安全、校外实习、体育运动伤害等保险产品和服务

D.学校应争取社会力量设立的学校安全风险基金或学生救助基金,建立健全学生意外伤害救助机制

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第3题

对于选修课Ⅰ,学校可以根据学校、学生状况进行设置,保持学校课程设置的自主性。对于选修课Ⅱ,它属于地方课程开发范畴,学校应在力所能与的范围内开设可供学生选择的课程,一方面体现学校的特色,一方面保证学生发展的需要。()此题为判断题(对,错)。
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第4题

有下列情形_______所造成的学生伤害事故,学生本人不承担责任。

A.学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的

B.学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的

C.学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的

D.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的

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第5题

有下列情形:____所造成的学生伤害事故,学生本人不承担责任。

A 、学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的

B 、学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的

C 、学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校

D 、学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的

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第6题

学校应当与家长、社会相互配合,可以不根据学生身心发展的特点,对学生进行心理健康教育和心理咨询辅导。()
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第7题

地方课程是()

A.是沟通国家课程与学校课程的桥梁

B.是联系学生与社会的纽带

C.密切学生与社会实际和社会生活的联系

D.是地方教育主管部门以国家课程标准为基础,根据社会发展和学生需要,充分利用地方课程资源所设计的课程

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第8题

本市各级各类学校应当()。教育主管部门应当对学校开展应急知识教育进行指导、监督。

A.与社会单位共同建立应急教育基地

B.将应急知识教育纳入教学内容

C.根据学生的年龄和认知能力,采取多种形式开展应急知识教育

D.培养学生的安全意识和自救与互救能力

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第9题

《江苏省社会科学普及促进条例》中规定,各类学校及其他教育机构应当把反映和体现人文精神、人文素养的社会科学基础知识作为()的重要内容,根据学生身心特点,开展形式多样的社会科学普及活动。

A.启蒙教育

B.继续教育

C.社会教育

D.通识教育

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第10题

《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》明确,从2016年春季学期开始,统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额。从2017年春季学期开始,统一城乡义务教育学生“两免一补”政策。以后年度根据实际情况,适时完善相关政策措施。此题为判断题(对,错)。
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