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题目内容
（请给出正确答案）
A.展示理解
B.分析学生需求
C.鼓励学习策略
D.证明作品是高质量的
答案
更多“赵老师的学生正在做一个有关南极的项目。她希望改进学生的合作和自主学习的技能，她为学生制定了评价自己的同伴的计划，计划中的评价遍及整个项目。她用这些评价的目的是什么？（)”相关的问题
第2题
A.诊断性评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.过程性评价
第3题
a. 是在吸取以往教训的基础上做出的
b. 可能 是史无前例的
c. 包括了一些限制项目管理团队选择空间的因素
d. 包括了一些经过深思熟虑的正确的、实际的或者确定的因素
第5题
A.在一个全球变暖项目中，各小组都有一个包括项目预定日期的说明，并在项目开始时就交待清楚。在整个项目过程中对全球变暖进行研究，并完成研究报告
B.在全球变暖项目中，学生独立工作为模拟的委员会准备关于全球变暖的报告。他们得到一个项目大纲，然后自己制定计划，在互联网上完成研究
C.在全球变暖项目中，小组学生参照项目计划、检查清单和日历，了解所分配的任务进展和截止日期，按自己制定计划进行。教师经常与每个小组沟通，不断提供反馈
D.在全球变暖项目中，每个学生按自己制定计划进行。教师与每个学生个别沟通，不断提供反馈
第6题
A.河南没有这个项目
B.河南有这个项目，可获得500元资助
C.河南有这个项目，可获得1000元资助
D.河南有这个项目，可获得2000元资助
第7题
A．国际事务中也会有冲突
B．一个项目约束
C．在做出竞标还是不竞标的决定时要考虑的因素
D．一个遵守国际法的例子
第8题
A．连续的提高目标
B．项目进展状况会议
C．员工工作表现评估
D．项目所耗费的时间（以小时计）
第9题
A.是根据过去的经验做出的假设
B.可能没有已有数据或信息的支持
C.包括了一些限制项目管理团队选择空间的因素
D.包括了一些假定为正确，实际或者确定的因素
第10题
A.两人一份活页练习纸
B.两人一份练习答案纸
C.当日讲课的关键内容笔记，如公式和样题，学生做作业的时候可以模仿
D.每人一份练习纸，一份标准答案
