本课程教材第11章对于行政组织学习的分类是在________关于组织学习方式分类基础上提出的。
A.彼得·德鲁克
B.马斯洛
C.阿吉里斯
D.约翰·法莫尔
A.彼得·德鲁克
B.马斯洛
C.阿吉里斯
D.约翰·法莫尔
第1题
(i)利用WAGEPRC.RAW中的数据,估计第11章习题5中的分布滞后模型。用回归教材(12.14)来检验AR(1)序列相关。
(ii)用迭代的科克伦-奥卡特方法重新估计这个模型。长期倾向的新估计值是多少?
(iii)用迭代C0求出LRP的标准误。(这要求你估计一个修正方程。)判断LRP估计值在5%的水平上是否统计显著异于1?
第2题
网络学习的最佳学习方式是()。
A.利用书本教材完成课程学习
B.利用网络课件完成课程学习
C.利用书本教材与网络课件完成课程学习
D.利用书本教材、网络课件、在线辅导资源、课程论坛、单元自测以及课程阶段作业等完成课程学习
第4题
1988年我国颁布了“一纲多本”的课程政策,要求加强教材的()
A.基础性普及性发展性
B.基础性多样性灵活性
C.基础性拓展性研究性
D.基础性普及性科学性
第7题
A.课程内容即教材
B.课程内容即学习内容
C.课程内容即学习活动
D.课程内容即学习经验