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题目内容
（请给出正确答案）
A.在一个全球变暖项目中，各小组都有一个包括项目预定日期的说明，并在项目开始时就交待清楚。在整个项目过程中对全球变暖进行研究，并完成研究报告
B.在全球变暖项目中，学生独立工作为模拟的委员会准备关于全球变暖的报告。他们得到一个项目大纲，然后自己制定计划，在互联网上完成研究
C.在全球变暖项目中，小组学生参照项目计划、检查清单和日历，了解所分配的任务进展和截止日期，按自己制定计划进行。教师经常与每个小组沟通，不断提供反馈
D.在全球变暖项目中，每个学生按自己制定计划进行。教师与每个学生个别沟通，不断提供反馈
答案
更多“李琳是一个很努力的学生，但是她时间观念不强，有时她忘记做回家作业和预习。她常常需要教师特别提醒她完成作业。哪种类型的项目学习策略会对她最有帮助？（)”相关的问题
第1题
A.鼓励他和同学之间建立良好的关系
B.鼓励他和老师之间建立良好的关系
C.灌输“我能行”的观念
D.建议他在作业本上等显眼处贴上“通过努力，我一定能行”的标签
第2题
针对这种现象，结合相关理论谈谈李教师应该怎样改变这种情况。
第4题
B、主动想成为学生的，收获甚大、乐学不疲，即使遇到困难也会也会苦苦思索解决之道；被动成为学生的，不是与其相反，就是疲惫不堪、穷于应付。
C、主动想成为学生的，知道自己要什么，不要什么；被动成为学生的，比较模糊，甚至根本不是知道。
D、主动想成为学生的，有着很清晰地作为学生的“信念、价值观、规条”，并愿意遵守；被动成为学生的，虽然也知道作为学生应该遵守那些“信念、价值观、规条”，却常常因为这些“条条框框”而苦恼，甚至反抗。
第5题
A．网络调查可以节省成本
B．网络调查很容易扩大调查的范围
C．网络调查结果的数据处理比较方便
D．网络调查适宜所有调查
第8题
（1）试分析上述案例中班主任的做法违背了哪些德育原则。
（2）谈谈教师应该具有怎样的学生观。
第10题
