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[单选题]

儿童心理学与学校心理学是（)

A.互补的

B.互相延伸的

C.互为基础的

D.互相平行的

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发布时间：2022-10-17

更多“儿童心理学与学校心理学是（)”相关的问题

第1题

“听说法”的心理学理论依据是（)。

A.认知心理学

B.构造主义心理学

C.行为主义心理学

D.儿童心理学

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第2题

20世纪30年代，发展很快并成为教育心理学组成部分的是【】A．儿童心理学 B．心理测验C．学科心理

20世纪30年代，发展很快并成为教育心理学组成部分的是【】

A．儿童心理学

B．心理测验

C．学科心理学

D．程序教学

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第3题

行为主义心理学的代表人物()用学习理论进行了一些开创性的实验，()提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设，()在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究，这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。

A.皮亚杰、埃里克森、华生

B.华生、弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森

C.弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森

D.华生、弗洛伊德、皮亚杰

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第4题

中学教育心理学是一门研究中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的

一种，是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。

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第5题

教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。

A.学生的学习

B.教育措施

C.学校环境

D.学与教的规律

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第6题

教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（）。

A.基本教育规律

B.基本教学规律

C.基本心理规律

D.基本身心规律

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第7题

（）属于心理学的应用领域。

A.工业心理学

B.实验心理学

C.学校心理学

D.法律与犯罪心理学

E.发展心理学

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第8题

以下哪项不属于学校心理学的研究与辅导方法？（）

A.时间序列研究法

B.观察法

C.实验法

D.案例讨论法

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第9题

学校心理学工作的三大领域与对象不包括？（）

A.学习问题的辅导与咨询

B.家庭问题的辅导与咨询

C.适应问题的辅导与咨询

D.成长与发展问题的辅导与咨询

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第10题

心理健康教育的宗旨是()

A.做学生工作的问题

B.找方法让学生听话的问题

C.帮助学生矫正不良心理状态

D.基于关怀学生和教师，从学校组织和环境对师生健康发展的影响看学校教育中的心理学问题及其处置的策略与方法

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