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[判断题]

阿吉里斯在研究中指出,单环学习的目的在于提高组织中成员间沟通和反馈的透明度,提高公开沟通差错和失败的意愿,从而从反馈中学习,增加决策和政策制定的有效性。()

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更多“阿吉里斯在研究中指出,单环学习的目的在于提高组织中成员间沟通和反馈的透明度,提高公开沟通差错和失败的意愿,从而从反馈中学习,增加决策和政策制定的有效性。()”相关的问题

第1题

阿吉里斯把学习的方式分为()。

A.单环学习

B.双环学习

C.三环学习

D.斜环学习

E.互动学习

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第2题

本课程教材第11章对于行政组织学习的分类是在________关于组织学习方式分类基础上提出的。

A.彼得·德鲁克

B.马斯洛

C.阿吉里斯

D.约翰·法莫尔

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第3题

领导匹配理论的培训策略的理论依据是()。

A.布莱克和莫顿的管理方格图

B.菲德勒的权变理论

C.明茨伯格的管理人员角色模型

D.阿吉里斯的双环学习理论

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第4题

认为大部分团队都会在压力面前出现“智障”的学者是()

A.福里斯特

B.大卫·加尔文

C.阿吉里斯

D.巴纳德

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第5题

早在1911年,()在《科学管理原理》一书中,就十分精辟地把管理的基本原理归纳为五个方面,即作业标准化、培训与甄选、奖惩与晋升淘汰、管理人员与操作人员的合作与均分责任、管理的政策性。

A.泰勒

B.梅奥

C.阿吉里斯

D.麦格雷戈

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第6题

张力教授主持的阿帕替尼联合吉非替尼一线治疗NSCLC的III期临床研究中,主要研究终点为()?

A.OS

B.PFS

C.ORR

D.安全性

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第7题

教师开展教育科研的直接目的在于()。

A.促进研究能力的提升

B.促进教学

C.评职称

D.服务儿童的学习

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第8题

在哲学“阿基里斯桲论”中,阿基里斯永远也追不上哪种动物?

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第9题

阿帕替尼联合吉非替尼治疗NSCLC的III期临床研究中,纳入患者类型为?()

A.经过EGFR-TKI治疗的EGFR突变患者

B.未经治疗的EGFR突变患者

C.EGFR阴性、经化疗治疗失败患者

D.EGFR阴性未经治疗患者

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第10题

在教育研究中,有一种研究的主要目的在于增加教育知识、提高教育认识、发展和完善教育理论。这种研究是()

A.发展研究

B.基础研究

C.评价研究

D.实验研究

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第11题

哈佛大学心理学家阿吉瑞斯研究表明,受人们拥护“行为理论”于他们的()并无什么关系。

A.思想理论

B.应用理论

C.倾向理论

D.艺术理论

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