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[多选题]

幼儿在园的一日活动可以根据活动性质划分为哪四大类()

A.生活

B.运动

C.游戏

D.学习

E.盥洗

答案

生活运动游戏学习

更多“幼儿在园的一日活动可以根据活动性质划分为哪四大类()”相关的问题

第1题

《指引》根据幼儿活动的属性,把幼儿园一日活动划分为四种类型()、学习活动

A.生活活动

B.体育活动

C.自主游戏活动

D.科学活动

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第2题

()是指幼儿在活动区内进行的以自由游戏为特征的活动,是幼儿在园一日生活中的主要活动之一。

A.教育活动

B.区域活动

C.生活活动

D.游戏活动

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第3题

我园业务学习的主要目标()

A.建设高素质的教师队伍,在业务上精益求精

B.提高幼儿活动质量,优化幼儿一日生活组织

C.抓好教师基本技能培训,为我园可持续发展打好基础

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第4题

幼儿一日生活中哪些环节是不需要佩戴口罩的〔〕()

A.户外活动

B.区角活动

C.入园时

D.离园时

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第5题

开学后,一线教师的重点工作应注意()

A.在一日生活中推行七步洗手法,这首《七步洗手歌》很适合教孩子

B.勤开窗透风,保持室内空气流通

C.按照园所给各班划分的活动范围活动,避免过多接触

D.加强对幼儿及成人心理健康的观察,必要时进行干预

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第6题

临近学期末,某幼儿园的杨园长在一次全园会议上准备详细介绍修订后的工作考评方案:考评范围由原
来的单一对集体教学活动的质量考评,转变为对幼儿运动、游戏、生活和学习等活动的全面观测和评价。谁知,这个考评方案只说了个“开头”,就在老师们中间引起了不小的“骚动”。最后,老成持重的白老师发表了看法:“我能理解园长重视幼儿园全面质量提高的苦心,但这样的考评很难操作,有没有像集体教学活动那样的量化指标„„?”见到这种情景,杨园长立即调整了工作思路,请大家都谈谈自己的看法。大部分教师还是很赞成新的考评方案,认为确实还是应该对“一日生活”的各个环节都进行考评。在倾听了大家的意见之后,杨园长认为,在幼儿园提出全面质量评价观的时机已经成熟。于是,杨园长进行了新的动员和部署,并提出了本学期保教质量评价的主要任务:以幼儿园课程实施为基点,研究教师在组织幼儿一日活动中为幼儿提供各类“学习经验”的情况,组织幼儿在园各类活动的能力,以及幼儿在园学习的发展情况,为教师改进保教工作提供有效信息。自从幼儿园提出全面质量评价观以后,全园的保教工作出现了新的变化。例如为了帮助幼儿养成良好的生活习惯,小班的钟老师在幼儿午睡时运用了“半帮忙”的培养方法,即让小班幼儿在脱棉裤时自己握住裤腰用力往下脱,而她则拉着幼儿的裤脚往下拽,这样既养成了幼儿自己动手的好习惯,又避免了幼儿因遇到困难时退缩或依赖成人。杨园长还发现,幼儿园实施全面质量评价一段时间后,很多教师的工作积极性有了明显提升,对考评工作也不再有抵触和畏难情绪了。年轻的安老师深有感触的说:“过去,我很害怕园长看我的活动,更害怕领导给我打分,现在虽然也有等第之分,但大家会肯定我的亮点,也能及时给我提出改进的建议,我觉得现在大家更看重我如何改进以后的工作”

仔细阅读案例资料,思考以下问题:

1.如何评价案例中幼儿园的质量评价工作?

2.幼儿园如何开展全面的质量评价工作?

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第7题

幼儿社会领域教育的实施途径可以包括以下哪几项()?

A.区域活动促进幼儿的社会性发展

B.通过幼儿园大型活动活动增加幼儿独特的社会性体验

C.幼儿老师的专题讲授

D.在一日生活中渗透社会性教育

E.通过主题活动促进幼儿社会性发展

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第8题

电子商务网站评价的类型根据被评价网站的()不同,可划分为网络流量指标评价、专家评价、问卷调查评价和综合评价。

A.行业范围

B.评价的方法

C.网站评价活动的组织者

D.被评价网站的性质

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第9题

按照能力参与活动的性质可以划分为()。
按照能力参与活动的性质可以划分为()。

A.模仿能力

B.创造能力

C.认知能力

D.操作能力

E.社交能力

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第10题

在一日音乐教学的实施--来园环节进班接待老师应该安排哪些活动()
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第11题

根据活动的目的可以将活动运营划分为()、吸纳新用户类、提升用户活跃度类和用户转化变现类。
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