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[单选题]

下列说法不正确的一项是()

A.第①段从人们比较熟悉和感兴趣的文艺节目谈起,吸引读者,引出下文的论题

B.作者认为,要使文化经典普及和传承,可以将文化经典蕴于当代影视艺术文化之中,或以受众喜闻 乐见的传播方式助推文化经典的普及与传承

C.第④段画线句比喻贴切,生动形象地论证了文化经典蕴藏着丰富的历史与人文内涵,能起到 温润心灵、启迪心智的作用

D.第⑤段先将快餐式文化与文化经典进行对比,指出快餐式文化消费带来的负面影响,接着分析文化经典很难走入人心的原因,进而提出建议

答案

D、第⑤段先将快餐式文化与文化经典进行对比,指出快餐式文化消费带来的负面影响,接着分析文化经典很难走入人心的原因,进而提出建议

更多“下列说法不正确的一项是()”相关的问题

第1题

下列理解不正确的一项是()

A.第①段由远而近、从面到点,写出了醉翁亭的位置和环境

B.第②段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐

C.第③段表现出醉翁之意不仅在于山水之间,还在于与民同乐

D.苍颜白发,颓然乎其间呈现被贬后思想极度消沉的状态

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第2题

下列对选文的分析理解,不正确的一项是()

A.朋友圈事件中提到的北极最高温地点出现在欧亚大陆西北角的挪威西北部海岸,那刚好是北极熊的栖息地

B.选文第⑦段写了两大权威机构对北极熊数量作出的预测,运用的说明方法主要是列数字

C.选文先用一则朋友圈引出话题,接着针对新闻报道中一些不符合实际的说法,做了科学的分析和推断

D.文章的结尾,根据段煦的说法,地球目前处于间冰期,温度逐年上升是趋势,但北极熊会去适应环境的变化

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第3题

下列对《小石潭记》的分析理解,不正确的一项是()

A.从小丘西行百二十步 ..戈竹取道,下见小潭交代了作者的游踪,写出了发现小石潭的过程

B.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为岖,为岩,写出了作者为石潭命名的缘由及石潭近岸石头的千态万状

C.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,运用比喻的修辞手法写出了鱼儿自由游弋的情态

D.第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐,第④段却笔锋一转写凄凉之情,反差鲜明

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第4题

选出对文章意思理解不正确的一项()

A.第1段由远而近、从面到点,写出了醉翁亭的位置和环境

B.第2 段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐

C.第3 段写滁人游太守宴众宾欢 太守醉,是为了表现作者与民同乐的旨趣

D.苍颜白发,颓然乎其间是作者被贬后政治上不得意,思想极度消沉的表现

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第5题

文章前后多处对应,下列对应关系不正确的一项是()

A.由第①段一切基本上都没有变……欢快的心田,联想到常以为自已还是妙龄十八的青年,一切都没有发生任何的突变,一切都如花似锦,韶华灿烂

B.由第②段的这番甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光。联想到虽然曾经使我们惴惴不安,却漫进了一种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香

C.由第③段的草莓的香味形象使我想起,几个月前跟眼下是多么不一般,联想到从青年时代的书信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气,与我们今天呼吸的已大不一般

D.由第③段的每一月、每一周、甚至每一天都有它自己独特的色调,联想到我们度过的每一天时光,都赋予了我们不同的色彩和形态

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第6题

下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章整体采用总—分—总的结构,先提出问题,主体部分则运用并列结构提出解决问题的办法,最后发出呼吁

B.文变染乎世情,兴废系乎时序强调了文艺创作会对社会和国家产生巨大影响。抗疫文艺宣传中国精神更是证明了这一点

C.文章从政策倾向、创作核心、创作原则、创作使命四个角度为提高抗疫文艺书写水平指明了发展之路,论证有理有据,说服力强

D.第⑤段引用元好问《论诗三十首》,从反面论证了抗疫文艺创作必须以客观事实为本,否则就会失去艺术感染力

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第7题

细读第2—4自然段,作者是按照怎样的顺序来观察乡村傍晚的景色的下列说法正确的一项是()

A.由外到内

B.由远到近

C.有整体到局部

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第8题

下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.文章第①段不落窠白,未见其景,先闻其声,把水声写得清脆悦耳,不同凡响

B.文章第②段通过侧面描写潭中游鱼、日光与鱼影,从而表现了潭水的澄澈透明

C.文章第③段写小潭源流,运用比喻,把景物描写得生动形象,令读者如临其境

D.文章第④段描写潭上景物,情景交融,表达了作者被贬后内心无法摆脱的落寞

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第9题

下面对文章内容的理解不正确的一项是()

A.文章第①段先以世有伯乐,然后有千里马正面提出问题,然后笔锋一转,从反面展开议论

B.第②③两段主要写千里马被埋没的遭遇和它才美不得外见的原因,作者对无知的食马者发出了强烈的谴责

C.文章借伯乐和千里马的传说,将人才比为千里马,将愚妄浅薄、不识人才的统治者比作食马者

D.在作者看来,世上缺乏的是人才和发现人才的人,在两者中主要是缺乏发现人才的人

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第10题

下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.文章没有一开始就介绍官井村,而是先从库布其大沙漠与沙漠中的达拉特旗说起,让读者对官井村的生存环境有了全面认识

B.第④段画线句对绿洲初秋之景进行了细致描绘,其中绿洲上一条金色项链这一喻体的使用,表达了作者对沙漠的喜爱之情

C.作者巧妙运用数字,收效奇佳:一年,两年,三年,五年揭示柳树成长过程;一苗到万苗、万亩则显示了官井村三十年发生的巨变

D.从一苗变成辽阔的绿色原野,村民从活不下去变成人均收入2万元,表现了我国在治沙方面取得了举世瞩目的成绩,也暗含着坚持不懈、积少成多的哲理

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第11题

下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是()

A.陈尧咨箭术高超,当世无双,他因此而自负

B.文章告诉我们一个道理:熟能生巧,即使有什么长处也没有骄傲自满的必要

C.文章共2个自然段,第1自然段主要写陈尧咨因善射而自矜,第2自然段主要通过卖油翁酌油,用事实阐明熟能生巧的道理

D.文章第1自然段主要通过对话描写来展现人物的性格特点,第2自然段则主要是通过动作描写来表现人物的情态的

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