题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下哪一项不属于高端文学的课后活动思维导图的作用（）
A.帮助学生梳理名著知识
B.训练孩子的逻辑思维
C.让孩子理清历史脉络
D.最终形成一篇行文框架
答案
D、最终形成一篇行文框架
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A.帮助学生梳理名著知识
B.训练孩子的逻辑思维
C.让孩子理清历史脉络
D.最终形成一篇行文框架
答案
D、最终形成一篇行文框架
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第2题
A.通过热身环节了解孩子英语水平，进行分层次教学，确保教学效果
B.课程讲解过程中，孩子不仅学会语言知识，并培养孩子良好价值观，锻炼孩子的软技能
C.借助思维导图和话题练习，帮助孩子复习和应用
D.让学生充分准备应试
第6题
A.自下而上方法
B.自上而下方法
C.思维导图
D.分解
第8题
A.激发了对零散知识的联想与创意，利于构建缺氧综合实验设计框架
B.增强了学习兴趣，提高了逻辑思维能力
C.加深了对相关疾病的系统认识，拓宽了临床思维
D.更清晰地思维，轻松的表达沟通、演讲等
E.其他
