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第2题
美国著名教育家杜威将()和课程的本质联系起来。
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第3题
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()。
A.白板说
B.做中学
C.儿童中心主义
D.实质教育派
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第4题
美国著名教育家()指出,“旧教育的重心是在儿童之外,而新教育的中心则是儿童,这一转变如同哥白尼把天体的中心从地球转到太阳一样,是一种革命。”
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第5题
在师生关系理论中,杜威主张“儿童中心论”。()
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第6题
德国教育家赫尔巴特是()。
A.儿童中心论的代表
B.教师中心论的代表
C.劳动教育中心论的代表
D.活动中心论的代表
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第7题
“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张,“儿童中
心论”的代表人物是()
A.赫尔巴特
B.布鲁纳
C.杜威
D.凯洛夫
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第8题
以下体现了以被开发者的发展为中心策略的是()。
A.杜威的儿童中心论
B.赫尔巴特的兴趣性原则
C.卢梭的自然教育论
D.夸美纽斯提出的适应自然原则
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第9题
()把“以被开发者的发展为中心”这种策略推向了高潮。
A.卢梭的自然教育论
B.赫尔巴特的兴趣性原则
C.杜威的儿童中心论
D.孔子的因材施教原则
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第10题
美国教育家杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物,其代表作是____________。
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