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[单选题]

处于感知运动阶段的儿童的特征有()。

A.只限于对当前直接感知的环境施以动作

B.开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物

C.获得了守恒概念

D.思维具有可逆性

答案
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更多“处于感知运动阶段的儿童的特征有()。A.只限于对当前直接感知的环境施以动作B.开始能够运用语言或”相关的问题

第1题

D1693 皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题

D1459 皮亚杰的儿童思维发展理论认为,具有明显的自我中心特征的思维处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童同时可以从两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题

“ 一切事物都是有生命的” , 持这一认识的儿童是处于皮亚杰认知发展的 【 】A.感知运动阶段 B.前

“ 一切事物都是有生命的” , 持这一认识的儿童是处于皮亚杰认知发展的 【 】

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第5题

老师问妙妙:“你有兄弟吗”妙妙回答:“有。”老师问:“兄弟叫什么”妙妙回答:“明明。”老师又问:“明明有兄弟吗”妙妙回答:“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,妙妙的思维处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第6题

"三山实验"说明该阶段的儿童思维处于()阶段

A.自我中心

B.感知运动阶段

C.具体运动阶段

D.去自我中心化

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第7题

学前教育阶段的儿童处于认知发展的()A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

学前教育阶段的儿童处于认知发展的()

A感知运动阶段

B前运算阶段

C具体运算阶段

D形式运算阶段

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第8题

D1460 只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于()

A.前运算阶段

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第9题

皮亚杰儿童认知发展阶段中,幼儿园中的小朋友处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,获得“客体永久性”的儿童处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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