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[单选题]

()幼儿能够向别人介绍所发现的美的事物。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

答案
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更多“()幼儿能够向别人介绍所发现的美的事物。”相关的问题

第1题

能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同是小班幼儿的科学教育目标。()
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第2题

上网时发现邪教宣传内容,正确的做法是()。

A.仔细阅读相关内容

B.向别人传播

C.不听、不看、不信、不传

D.下载并保存

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第3题

网上有很多对于邪教的宣传,发现这些宣传之后你应该____。

A. 不听、不看、不信、不传

B.仔细阅读

C.向别人传播

D.下载并保存

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第4题

西方哲学史上第一次区分出美的事物和美的本质的是()

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里斯多德

D.贺拉斯

E.赫拉克利特

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第5题

下面关于美的描述错误的是()。

A.美普遍存在于人类的物质生活和精神生活中

B.美的本质是对人的才能、智慧、思想等本质力量的肯定与确证

C.美具有形象性但不是具有形象性的事物都美

D.美具有形象性,因此具有形象性的事物都是美的事物

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第6题

关于形式美叙述正确的是()。

A.形式美所体现的内容是直接的

B.形式美和事物的美的形式是一样的

C.形式美是指美的形式的某些共同特征

D.形式美和美的内容有着直接的密切联系

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第7题

幼儿美育的目标是培养幼儿____表现与创造美的情趣和初步能力。

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第8题

美的事物是()。

A.合目的性与合规律性的统一

B.合目的性与合原则性的统一

C.合多样性与合规律性的统一

D.合多样性与合原则性的统一

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第9题

有较高的感受性,想象力丰富,善于觉察别人不易觉察到的事物的人属于()气质。

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

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第10题

()是3-4岁幼儿的主要学习方式,他们主要是通过()来掌握和学习别人的经验的。

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第11题

引导幼儿学会认真倾听不包括下列哪个手段()。

A.多给幼儿提供倾听的机会,成人多讲,幼儿少讲多听

B.成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完再表达自己的观点

C.与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言

D.对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问

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