重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 职业鉴定考试
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教育与产业毕竟有不同的利益诉求,双方是否能够采取产教融合的共同行动有学者认为,德国的传统中小企业中存在大量的非研发创新或低技术创新的需求,正是这类创新,而不是大企业的技术研发,确保了德国制造业的长盛不衰。中国的中小企业数量远远多于德国,其技术能力远远落后于大企业,有大量的非研发创新或低技术创新的需求。这正是职业教育可以发挥作用的空间。这段文字意在强调()

A.职业教育实施产教融合是可能与可行的

B.中小企业要注重学习德国既有的成功经验

C.职业教育需要强化服务中小企业的意识

D.中小企业要关注非研发创新与低技术创新

答案
查看答案
更多“教育与产业毕竟有不同的利益诉求,双方是否能够采取产教融合的共同行动有学者认为,德国的传统中小企业中存在大量的非研发创新或低技术创新的需求,正是这类创新,而不是大企业的技术研发,确保了德国制造业的长盛不…”相关的问题

第1题

对支持圈的关注能够让我们以更加公平、公正的方式来整合不同群体的利益诉求。()
点击查看答案

第2题

“三国同盟”与“三国协约”两大军事侵略集团的形成,就其实质而言说明了()

A.英法俄与德意奥双方的利益不同

B.英德矛盾成为列强的主要矛盾

C.欧洲列强在为各自利益相互勾结

D.列强重新瓜分世界的斗争日益激烈

点击查看答案

第3题

实际操作过程中,关联交易有它的非经济性,与市场竞争、公开竞价的方式不同,其价格可由关
联双方协商,容易成为企业调节利润、避税和为一些部门及个人获利的途径,有利于保护中小投资者利益。 ()

点击查看答案

第4题

把利益分为多数利益与少数利益、长远利益与眼前利益等的标准是()

A.利益存在的不同领域

B.计算角度的不同

C.利益主体不同

D.是否为法律所承认

点击查看答案

第5题

行政执法和刑事司法要善于把握引导社会心态和群众情绪,综合运用法律、经济、行政等手段和()等办法,融法、理、情于一体,引导和支持人们合理合法表达利益诉求,妥善化解各类社会矛盾。

A.教育

B.调解

C.疏导

D.强迫

点击查看答案

第6题

办理离婚案件的法官,在判决小明父母离婚时告诉小明:不管父母婚姻是否维系,不改变父母双方与小
明的亲子关系,离婚后双方都对小明有抚养和教育的权利义务。()

点击查看答案

第7题

行政机关在处理信访诉求过程中,可以通过与信访人和解或对产生争议双方当事人进行协商的方式处理诉求。()
点击查看答案

第8题

产学合作教育运行机制的核心是寻求高校、企业双方利益的共同点。()
点击查看答案

第9题

以未成年人所有或未成年人与他人共有的房产抵押借款的,须同时符合下列条件方可办理:()

A.办理借款是用于未成年人抚养、教育、医疗等为未成年人利益方面的公证;

B.由父母双方及未成年人签字确认书面同意借款,同意提供抵押;

C.尽量将贷款直接划入有关专用账户,确保贷款用于借款合同上载明的用途。

D.必须由未成年人和父母双方(或其中一方)共同在购房合同上签名(未成年人不会签字的,可以按指模代替)。

点击查看答案

第10题

在把握借用与以借为名收愛贿赂行为的区别时,不能仅仅看是否有书面借用款物协议,还应根据以下因素综合判定:()

A.有无正当、合理的借用事由

B.款物的去向

C.双方平时关系如何、有无经济往来

D.出借方是否要求党员领导干部利用职务的便利为其谋取利益

E.借用后是否有归还的意思表示及行为

F.是否有归还的能力G.未归还的原因

点击查看答案

第11题

说服谈判对手时,要注意寻找双方()

A.各自的需求

B.不同的利益

C.利益的共同点

D.协商的分歧

点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝