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[主观题]

普通中学是学校教育系统中的一个阶段。其教育对象是______岁的青少年,中学教育应根据青

少年的______进行因材施教。

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更多“普通中学是学校教育系统中的一个阶段。其教育对象是______岁的青少年,中学教育应根据青”相关的问题

第1题

某普通中学未对学生开设健康教育课,其行为违反的卫生法规是()。

A.《传染病防治法》

B.《学校卫生工作条例》

C.《国家学校体育卫生条件试行基本标准》

D.《中小学生健康体检管理办法》

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第2题

一个社会中大、中、小学的比例关系,普通中学与职业中学的比例关系,全日制学校与社会教育的比例关系,高等学校中不同层次、不同专业、不同学科之间的比例关系,都要与社会生产力发展水平相适应。这说明()

A.生产力水平决定着教育的规模和速度

B.生产力水平制约着教育结构的变化

C.生产力水平制约着教育的内容和手段

D.教育相对独立于生产力的发展水平

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第3题

按照我国现行规定应在以下种类的学校中组织学生学习艾滋病防治知识,除了()

A.高等院校

B.军队院校

C.普通中学

D.中等职业学校

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第4题

_________是学校教育中最基本的活动,不仅是智育的主要途径,也是德育、体育、美育等的基本
途径,在学校整个教育系统中居于中心地位。

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第5题

根据经合组织的定义,“形成性评估是对学生的成绩和进步进行经常性的互动式的评估,以便确定学习需求和调整教学”。在这样一种理想状态下,评估是一个完整的系统,由哪三个层面构成。

A.为改进教育系统而评估

B.为教师发展而评估

C.为学生学习而评估

D.为改善学校而评估

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第6题

我国普通中学教育的任务是:为社会主义事业培养各行各业的劳动后备力量和为高一级学校输送____
_.

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第7题

我国普通中学教育的任务是:为社会主义事业培养各行各业的__________和为高一级学校输送
合格新生。

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第8题

以下属于《萨拉曼卡宣言——关于特殊需要教育的原则、方针和实践》声明的是:()。

A.每个儿童都有独特的特性、兴趣、能力和学习需要

B.教育制度的设计和教育计划的实施要考虑到这些特性和需要的广泛差异

C.每个儿童都有受教育的基本权利

D.普通学校应该向绝大多数儿童提供一种有效的教育,提高整个教育系统的效率并最终提高其成本效益

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第9题

各国的学校教育系统基本形成于:19世纪末。()
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第10题

特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是() A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教

特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是()

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目际

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