更多“谈话法又叫研讨法，是在已有知识、经验的基础上探讨问题，得出新结论，从而获得知识的一种教学方”相关的问题
第1题
教师和幼儿双方围绕某一个问题或主题，相互问答、交谈，幼儿在教师的引导下，根据已有的知识经验，进行判断推理获得新知识的方法是指谈话法。（)
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第2题
（)法是教师根据学生已有认知结构设疑、启发、提问学生，通过师生的交谈探讨新知识，得出新结论，从而使学生获得知识的一种教学方法。
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第3题
安全教育的方法有（)。
A.讲授法
B.谈话法
C.访问法
D.研讨法
E.宣传娱乐法
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第4题
学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称为（）。
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第5题
指导教师有效地组织受训者以团体的方式对工作中的课题或问题进行讨论，并得出共同的结论或引发对某些问题的思考，由此让受训者在讨论过程中互相交流、启发，以提高受训者的知识和能力。这种培训方法是()。
A.案例分析法
B.角色扮演法
C.管理游戏法
D.研讨法
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第7题
从“知识获取”的目的看，除了（)方法外，以下方法都很有效
A.情景再现法
B.案例教学法
C.研讨法
D.视听技术法
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第8题
教师通过口头语言，系统地向学生传授知识的教学方法是（)
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第9题
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）
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第10题
让幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法是（）。
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第11题
谈话活动选择的中心话题只要幼儿感兴趣即可，不需要建立在幼儿已有经验的基础上。（)
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