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[主观题]

陶行知“教学做合一”模式的教学过程是根据学生知识积累和生活经历的不同阶段，采用“领导学习”和“指导学习”不同的学习方法完成的。（）

此题为判断题(对，错)。

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发布时间：2022-08-25

更多“陶行知“教学做合一”模式的教学过程是根据学生知识积累和生活经历的不同阶段，采用“领导学习”和“指导学习”不同的学习方法完成的。（）”相关的问题

第1题

陶行知生活教育思想的核心是“生活即教育”，“社会即学校”和“教学做合一”。（)

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第2题

陶行知的生活教育理论的主要内容是（）

A.生活即教育

B.教育即生活

C.社会即学校

D.教学做合一

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第3题

生活教育理论是由我国著名教育家()在杜威理论的基础上提出的。他认为：“生活与教育是一个东西，不是两个东西”,“从定义上说，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活的向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。‘教学做合一’，是生活法亦即教育法。”

A.蒙台梭利

B.瑞吉欧

C.陈鹤琴

D.陶行知

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第4题

陶行知提倡“教、学、做合一”的教育方法，强调（)。

A.做是中心

B.学是中心

C.教与学是中心

D.教是中心

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第5题

_______是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。

A.崇高的职业道德

B.过硬的教学基本功

C.教育理论知识

D.文化科学知识

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第6题

我国教育家陶行知1917年回国后，为推行平民教育活动，举办干字课教学试验，用什么媒体作为教授工具？（)

A.幻灯

B.电影

C.电视

D.计算机

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第7题

以下对教学过程基本特点的表述，错误的是（） A．间接经验与直接经验相结合B．掌握知识

以下对教学过程基本特点的表述，错误的是（）

A．间接经验与直接经验相结合

B．掌握知识与发展智力相结合

C．教学过程是知、情、意、行的统一

D．教师主导作用与学生能动性相结合

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第8题

在“教学做合一”中，“学”是中心，“教”和“做”都是紧密为“学”服务的。（)

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第9题

陶行知先生要求儿子坚持“（)”的立场。

A.宁为真白丁，不做假秀才

B.追求真理做真人

C.以教人者教己

D.道德是做人的根本

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第10题

________提出的“做中学”教学原则和陶知行的“知行统一”原则，都反映了实践活动在教育教学

中的作用。以实际训练为主的方法主要包括练习法、实验法和实习法。

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