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[单选题]

健康教育的实质是()。

A.行为干预

B.健康教育的过程

C.健康教育的效果评价

D.确立健康教育诊断

E.确保健康教育目标的实现

答案
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更多“健康教育的实质是()。”相关的问题

第1题

健康教育的核心技术不包括()

A.需求评估

B.信息传播

C.疾病诊疗

D.行为干预

E.效果评估

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第2题

关于卫生宣传和健康教育的关系,描述不正确的是()

A.卫生宣传更强调卫生知识的普及,健康教育更注重行为改变

B.健康教育比卫生宣传更注重循证决策

C.卫生宣传是有计划、有组织、有评价的过程

D.卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式

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第3题

下列哪些属于健康教育的特点?()

A.以传播健康知识为基础

B.注重计划和效果评价

C.以传播、教育、干预为手段

D.以行为改变为目标

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第4题

行为改变的阶段理论没有打算阶段的干预策略是()

A.协助制定行为转变计划

B.提供行为改变的技能,指导行为转变的方法和步骤

C.帮助其提高认识,唤起情感,消除负面情绪,推荐相关的健康教育资料或提供建议

D.提供规范性的行为干预指南

E.制定切实可行的行为目标,建立社会支持

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第5题

1978年以来健康教育模式已由过去单一的大众宣传逐步转变为()

A.社区有偿服务

B.行为危险因素干预协助推行合作医疗

C.呼吁培训全科医生

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第6题

艾滋病的行为干预措施是指能够有效减少艾滋病传播的各种措施,具体包括()

A.针对经注射吸毒传播的美沙酮维持治疗措施

B.针对经性传播艾滋病的安全套推广使用措施

C.早期发现感染者的自愿咨询检测措施

D.健康教育措施

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第7题

属于艾滋病健康教育项目中过程评价的内容是()。

A.发放宣传册的数量

B.HIV感染率

C.安全套的使用率

D.干预人群健康水平提高

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第8题

在健康行为建立的途径中,行为转变的重要手段是()。

A.行为干预

B.树立健康信念

C.健康宣教

D.健康标准

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第9题

健康指导的主要内容不包括?()

A.健康干预

B.跟踪随访

C.健康教育

D.健康咨询

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第10题

确定健康教育优先项目的依据有:健康教育需求的紧迫性、资源可利用性、健康问题的整体性、干预的参与性和有效性。()
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