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[判断题]

权变理论就是研究如何合理利用权力的理论。()

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更多“权变理论就是研究如何合理利用权力的理论。()”相关的问题

第1题

强调以工作需要为中心,以努力完成工作为唯一目标,主要依靠权力来维系组织成员之间的相互关系的组织理论是()。

A.古典组织理论

B.新古典组织理论

C.权变组织理论

D.能级原理

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第2题

将情景变量归纳为职位权力、任务结构和上下级关系三个方面的领导方式情景论是()。

A.菲德勒权变理论

B.路径―目标理论

C.领导生命周期理论

D.管理方格论

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第3题

权变理论把组织和复杂性结构因素分为()。

A.工作的专业化程度

B.程序的标准化程度

C.规划或信息的正规划程度

D.集权化程度

E.权力结构的形式

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第4题

提出“有效群体绩效取决于两个因素的合理匹配:与下属相互作用的领导者的风格;情境对领导者的控制和影响程度”这一点观点的理论是()。

A.领导生命周期理论

B.领导权变模型理论

C.管理方格图理论

D.“工作中心”与“员工中心”理论

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第5题

下列关于教育技术的内涵,表述正确的是()

A.教育技术必须要以现代教育理论为指导

B.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理

C.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化

D.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术

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第6题

为防止公共权力的腐败和滥用,必须对它进行合理分割,并建立相互制约和监督的关系。这是哪种理论的主要观点?()

A.分权制衡理论

B.人民主权理论

C.社会契约论

D.正义论

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第7题

政治学从事权力的组织和安排研究,在什么样的权力结构才是最佳权力结构的问题上,形成了()的理论。

A.集权制

B.职能制

C.分权制

D.权力制衡

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第8题

学校功能理论认为,社会秩序建立在统治阶级的控制权力上,统治阶级利用学校来再制与其特殊利益相符合的统治地位。()
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第9题

‎萨义德的“东方学”理论表明,“东方”和“西方”的概念是被建构的结果。这种建构的背后是一种无时不
在,无处不在的权力关系。萨义德所要反思的,就是这一为人们所司空见惯的权力关系。为了说明这一点,萨义德将葛兰西的“文化霸权”理论和福柯的()理论进行嫁接。

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第10题

研究发展中国家的问题、研究落后国家的问题的理论,就是发展经济学的理论。()
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