关于病人的主观资料下列说法正确的是A.病人的主观资料只能来自于病人本身B.指病人对自己健康问题
关于病人的主观资料下列说法正确的是
A.病人的主观资料只能来自于病人本身
B.指病人对自己健康问题的体验和认识
C.护士对病人健康问题的体验和认识
D.指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料
关于病人的主观资料下列说法正确的是
A.病人的主观资料只能来自于病人本身
B.指病人对自己健康问题的体验和认识
C.护士对病人健康问题的体验和认识
D.指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料
第2题
A.幻觉来源没有明确定位,多来自客观空间,病人不用感官可感知到
B.来源于主观空间,可随病人意志控制
C.来源于客观空间,不被病人意志控制
D.来源于客观空间,可被病人意志控制
E.来源于主观空间,病人感到清晰逼真
第3题
A.测量是一种主观的活动
B.评价超越了客观的描述,它是建立在客观资料基础上的主观判断过程,体现了评价者的需要和价值观
C.评价离不开测量,但仅仅测量不能称为评价
D.可靠、合理的评价,既需要采取科学的方法,又需要建立在正确的价值观基础上
E.测量要尽量排除客观因素的干扰
第5题
A.金融机构要保存客观的客户身份资料和交易记录
B.金融机构要保存开展客户身份识别、异常交易分析等反洗钱工作的主观记录和资料
C.金融机构实现相关资料的纸质化保存即可
D.金融机构应对相关资料数据进行有效的规范化管理
第6题
A.为患病的病人组成,但处理因素与实验组不同
B.由人群中的非病例组成
C.与病人同时入院的非某病的病例
D.患某病的较轻型病例
第7题
A.医嘱和病情对病人住院期间护理过程的客观记录
B.医嘱和病情对病人在门诊期间护理过程的客观记录
C.医嘱和病情对病人住院期间护理过程的主观记录
D.医嘱和病情对病人在门诊期间护理过程的主观记录
第9题
A.教育评价是一种纯客观的活动
B.教育评价要排除主观因素的干扰
C.教育评价是一种纯主观的活动
D.教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程
第10题
A.为患病的患者组成,但处理因素与实验组不同
B.由人群中的非病例组成
C.与病人同时人院的非某病的病例
D.患某病的较轻型病例
E.对照组的设立是为了防止抽样误差