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[主观题]

临床实习是从课堂到病房的一个转变,由于学习环境的迁移,护理专业学生要经历实习准备期、实习早期、实习中期、实习晚期这四个阶段。()

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更多“临床实习是从课堂到病房的一个转变,由于学习环境的迁移,护理专业学生要经历实习准备期、实习早期、实习中期、实习晚期这四个阶段。()”相关的问题

第1题

技术支持下的课堂特点是:()

A.学情分析:从模糊到精准

B.课堂结构:从讲授到指导

C.学习交流:从单边到互动

D.学习动机:从被动到自主

E.以上都是

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第2题

以下不属于新课程教学模式中教师理念的转变的是()

A.从“教会”到“会学”

B.从同一要求到面对全体学生

C.从“解决问题”到“提出问题”

D.从“绝对性评价”到“相对性评价”

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第3题

现代医学模式对临床医疗服务产生巨大影响,促进发生了如下转变()。

A.从重视医疗到更重视预防

B.从个体干预到群体干预

C.从以疾病为中心,到以病人为中心,强调医生与病人是伙伴关系,需要形成同盟来面对慢性病的挑战

D.从以医疗为中心,到以健康为中心

E.以上都包括

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第4题

对于一个企业家一生角色转变的理解不正确的是()

A.没有人能完全转身与退场

B.可能是从好人到能人、到英雄、到伟大角色嬗变过程中转变

C.柳传志实现了成功转身

D.辜振甫实现了华丽隐退

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第5题

修订后的《保密法》一个重大转变是将泄密的法律责任认定从“结果论”到“行为论”,其含义是只要违反有关规定,即使没有造成泄密后果也要追究责任。()
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第6题

教学从本质上说,是一种()。

A.认识活动

B.教师教的活动

C.学生学的活动

D.课堂活动

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第7题

儿童语言的获得是一个从简单到复杂的建构过程,大体可以分为()阶段。

A.咿呀学语阶段

B.单词语阶段

C.电报语阶段

D.语言胜任阶段

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第8题

对学生来说,由于知识基础的差异和个性品质的不同,对新课程有很多不适应的地方。比如,新
课程提倡的研究性学习,就使很多学生不知所措。一个班少则有四五十人,多则六七十人,要进行有效的合作探究,难度很大。据上瀑教师分析,在研究性学习过程中受益 的多是那些主动性强的学生,三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活 动中,表现突出的只是那些性格外向的学生,性格内向的学生则只能做旁观者。这种状况 很容易导致学生出现两极分化。

问题:

对于新课程改革中遇到的这个问题,你认为应该如何调动全体同学的积极性,采取什么有效的方法,才能使所有学生在新课程改革中受益?

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第9题

以下关于CDK4/6抑制剂作用机制描述正确的是()

A.正常细胞周期在G1期存在一个限制点,从G1到G2期的转变是调控细胞周期的关键检查点

B.CDK4和CDK6通过介导Rb蛋白的磷酸化来调节G1到G2细胞周期进程

C.在癌症中,CDK4/CDK6活性降低,增强细胞增殖

D.CDK4/6抑制剂通过阻止Rb蛋白的磷酸化,从而抑制基因转录,使细胞周期停留在G1期

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第10题

形状记忆合金的记忆效应是由于金属晶体结构在转变温度以下是不稳定的,当加热到转变温度以上时,金属晶体就会回复到其原来的形状。()
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第11题

从猿到人的转变关键是劳动。()
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