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[主观题]

确定我国教育目的的理论依据是() A.人的全面发展学说B.辩证唯物主义理论C.剩余价值

确定我国教育目的的理论依据是()

A.人的全面发展学说

B.辩证唯物主义理论

C.剩余价值学说

D.历史唯物主义理论

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更多“确定我国教育目的的理论依据是() A.人的全面发展学说B.辩证唯物主义理论C.剩余价值”相关的问题

第1题

确定我国社会主义教育目的的理论基础是()。 A.马克思主义关于人的前面发展学说 B.社会本

确定我国社会主义教育目的的理论基础是()。

A.马克思主义关于人的前面发展学说

B.社会本位论

C.个人本位论

D.中国具体实际

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第2题

我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。()

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第3题

马克思主义关于________是确定我国教育目的的理论基础。

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第4题

我国的教育目的是建立在马克思关于人的__________学说基础上的。

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第5题

马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。()

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第6题

马克思主义关于____________学说是确定我国教育目的的理论基础。

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第7题

我国教育目的的理论基础是()。

A.素质教育

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.应试教育

D.著名学者的学说

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第8题

下列选项中,属于影响教育目的确定的客观依据的是()

A.人的价值选择

B.人的观念

C.受教育者身心发展的规律

D.人性假设

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第9题

制定我国教育目的的理论基础是()。

A.个体本位论

B.社会本位论

C.资本主义制度

D.社会主义制度

E.马克思关于人的全面发展学说

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第10题

我国制定教育目的的理论基础是马克思的 【 】

A.剩余价值学说

B.资本和商品的学说

C.劳动学说

D.关于人的全面发展学说

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