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题目内容
（请给出正确答案）
(i)u中包含什么样的因素？它们可能与受教育程度相关吗？
(ii)简单回归分析能够揭示教育对生育率在其他条件不变下的影响吗？请解释。
答案
更多“令kids表示一名妇女生过的孩子数目，educ表示该妇女受教育的年数。生育率对受教育年数的简单回归”相关的问题
第1题
(i)用OLS估计以下模型
并解释估计值。特别是，固定age不变，多受一年教育对生育率的影响估计是多少？如果100位妇女再多受一年教育，预期她们的孩子数目将减少多少？
(ii)frsthalf是虚拟变量，若该妇女在上半年内分娩则取值1。假定frsthalf与第(i)部分中的误差项不相关，说明frsthalf是educ的一个合理的Ⅳ备选。(提示：你需要做一次回归。)
(iii)通过用frsthalf作为educ的Ⅳ，估计第(i)部分中的模型。将所估计的教育影响与第(i)部分中得到的OLS估计值进行比较。
(iv)在模型中增添二值变量electric、tv和bicycle。假定它们都是外生的。用OLS和2SLS估计方程，并比较educ的估计系数。解释tv的系数，以及为什么拥有电视对生育率有负效应。
第3题
本题利用MRO 2.RAW中的数据。
(i) 利用在工作的428个妇女的数据， 通过以exper、exper z、n wife inc、age、kids li 6和kids ge 6为解释变量的OLS来估计受教育的回报。报告educ的估计值及其标准误。
(ii)现在用赫克曼估计受教育的回报，其中所有外生变量都在第二阶段的回归中出现。换句话说，就是做log(wagc)对educ、exper、ecper2、m wife inc、age、kids lt6、kids ge 6和 的回归。将估计的教育回报及其标准误与第(i)部分的结果相比较。
(iii) 只用428个工作妇女的观测， 将对e chuc、exper、ec per2、mv if eic、age、kidslt6、kids ge 6回归。R2为多大？这如何有助于解释你在第(ii)部分得到的结果？(提示：考虑多重共线性。)
第4题
A.对疫苗的活性成分、任何一种非活性成分、生产工艺中使用的物质过敏
B.妊娠期妇女
C.慢性病人群
D.既往发生过疫苗严重过敏反应者
E.患有未控制的癫痫和其他严重神经系统疾病者
第5题
A.P（120<ξ<130）
B.P（125<ξ<135）
C.P（130<ξ<140）
D.P（135<ξ<145）
第7题
A、初次发现血糖异常，病因和分型不明确者
B、妊娠和哺乳期妇女血糖异常者
C、糖尿病急性并发症治疗后病情稳定
D、反复发生低血糖或发生过一次严重低血糖
E、出现严重降糖药物不良反应难以处理者
第10题
A.吴某
B.吴某及其父亲
C.吴某及其弟弟
D.吴某及其父母、弟弟
