根据专业教学大纲的要求,选择病区专科疾病的主要病种,病情相对复杂、非急性期的病人为对象,进行的查房属于()。
A.护理教学查房
B.护理行政查房
C.护理个案查房
D.临床护理查房
E.护理巡回查房
A.护理教学查房
B.护理行政查房
C.护理个案查房
D.临床护理查房
E.护理巡回查房
第3题
A.所涉药物违反国家、医院相关规定的如:我国未上市药品,医院禁止的自带药
B.除ADR或药源性疾病外的疾病诊断
C.更适合有其他专科或专业领域的
D.因严重药物不良事件需急会诊
第6题
教科书是根据教学大纲(课程标准)编制的,系统反映学科内容的教学用书,其编排形式应有利于学生的学习,符合教育学、心理学、美学和_____________的要求。
第7题
A.院长(青年教师工程实践能力的培养)
B.专业课主讲教师(如何开展课程教学大纲的修订和课程目标达成评价工作)
C.学生辅导员(针对成绩不佳的学生,专业在学习指导和心理健康方面采取了哪些措施,有何成效)
D.系主任(毕业要求指标点分解的指导思想及如何落地到相关课程)
E.实验室主任(实验室对本科学生的开放时间及近三年该校对专业实验室的经费投入情况)
第8题
A.一般情况下,考研报名在10月、初试在12月,第二年3月进行调剂及复试
B.成考,自考的专科及本科学历不可报名考研
C.法律(非法学)专业要求报考前所学专业为法学专业
D.所有考生均必须参加预报名
第9题
A.病人在院期间只做各项检验、检查和简单治疗的,以健康查体为主要目的
B.病种或病情与收治病区(科室)专业不相关的
C.病情稳定的肿瘤、脑卒中患者,收住院后以口服药物治疗为主的
D.向病人过分渲染疾病的危害性或者以住院可以报销诱导病人住院接受治疗的
第11题
A.胸痛患者可以不进行心电图检查,也不必复查心电图
B.诊断不明确者,合理选择实验室检查或影像学检查
C.科学救治、及时分流,安排患者住院、离院或专科就诊
D.提前离院者,告知风险、应急措施、签署相关医疗文书
E.急诊完成评估的患者,根据病情指导后续诊疗和随访