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[单选题]

对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是()

A.填空题

B.选择题

C.判断题

D.分析题

答案

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发布时间：2023-02-19

更多“对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是（) A.填空题 B.选择题 C.判断题 D.分析题”相关的问题

第1题

测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为【】

A.-种量值

B.-种题型

C.某种题型

D.多种题型

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第2题

测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为A.某种题型 B．一种题型

测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为

A.某种题型 B．一种题型 C.一种量值 D．多种题型

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第3题

下列关于选择题的说法不正确的是（）。

A.选择题属于客观题

B.选题题的题型结构分析题干和选项两部分

C.选择题不能考查学生的思维发散力与创造力，但可以考查学生组织和表达自己观点的能力

D.选择题答题方式简便，在单位时间内可以考查更广泛的学习内容范围，提高测验的效率

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第4题

分层教学的优点不包括（)

A.教学更有利

B.较好的适应学生的兴趣和差异

C.管理比较复杂

D.同一层次内学生的基础和水平更为整齐

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第5题

您认为这份试卷的题型设计如何（对小学五年级的学生而言）（）

A.题型多样，较灵活

B.题型固定，较单一

C.题型过多，较复杂

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第6题

对于学生技巧娴熟变形难的问题的解决方案（）

A.授课过程中对不同题型做好分类

B.带领学生多见新题

C.加强基础知识点

D.行为上做好监督

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第7题

通过摆事实讲道理来影响学生的思想意识，提高学生的认识水平和辩别是非善恶的能力并形成正确观念的方法是（）

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.实践活动法

D.品德评价法

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第8题

适量的石粉可以填充空隙，使结构更密实，因此对混凝土是有利的（）

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第9题

在德育过程中，有些学生表现为“有错不知错”。教师需要向他们反复讲解道德规范，提高他们的理论修养、认识水平。这主要体现了（）这一德育规律的认识

A.德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程

B.德育过程是组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程

C.德育过程是促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程

D.德育过程是一个长期、反复、逐步提高的过程

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第10题

对于学生来说，多巩固，见识不同题型；结合自身情况，合理分配时间是一种很好的学习方法（）

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第11题

不分散聚合物钻井液对非加重钻井液更有利。（)

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