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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

把评价分为量的评价与质的评价是按照（）来进行分类的

A.评价使用的方法

B.评价与预定目标的关系

C.评价的作用性质

D.评价关注的焦点

答案

A、评价使用的方法

发布时间：2023-01-21

更多“把评价分为量的评价与质的评价是按照（）来进行分类的”相关的问题

第1题

评价蛋白质营养价值都是从量和质两个方面来评价。（）

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第2题

（)目标是评价教育实际成效的依据，而教育本身发展的质与量的标准是极难确定的。

A.社会发展

B.文化发展

C.经济发展

D.教育发展

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第3题

从教学评价的功能来划分，教学评价可分为____评价和____评价。布卢姆是美国20世纪50年代著

名的心理学家，他的贡献在与把教育目标分为______、______、______三大类。

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第4题

社区照顾中，评估环节也很重要。其中，主要评价有关活动的质与量，如在社区照顾计划中，动员了多少志愿人员，为多少位被照顾者提供了服务，这种评估是（)。

A.过程评估

B.成果的评估

C.效益评估

D.效能评估

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第5题

由于观察的目的不同，可以把观察法分为哪些不同的类型？（）

A.自然观察法与实验观察法

B.参与观察与非参与观察

C.有结构观察与无结构观察

D.叙述观察、取样观察和评价观察

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第6题

目标取向的评价取向的基本方法论就是（）

A.量的研究

B.质的研究

C.文献分析

D.理论思辨

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第7题

.把中小学教育评价的类型分为正式评价和非正式评价的标准是评价的_______。

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第8题

经分“量质构效”到网格专题，实现了38个指标多级数据可视化，满足各级管理者对网格经营发展监控和评价分析需要，支持查看省分-地市-网格粒度的指标数据（）

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第9题

关于地基岩土工程分类及工程特性指标的说法，不正确的是（)。

A.评价无粘性土最主要的问题是正确划分其密实度

B.天然砂土的密实度可根据标准贯入试验的锤击数N来评定

C.泥质砂岩.板岩等岩石地基的强度只与岩石坚硬度有关

D.当缺乏饱和单轴抗压强度资料或不能进行该项试验时，可在现场通过观察定性划分

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第10题

质性评价很难与量化评价结合起来应用，因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观

的评价，不能量化。（）

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第11题

把中小学教育评价的类型分为形成性评价和总结性评价的标准是【】

A.解释评价结果

B.评价的严格程度

C.评价的场合

D.评价的功能

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