题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
儿童的社会交往技能包括（）
A.学会感知和理解他人的情感
B.学会互助合作与分享
C.恰当的自我评价
D.学会参加丰富多彩的户外游戏
答案
ABC
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（请给出正确答案）
A.学会感知和理解他人的情感
B.学会互助合作与分享
C.恰当的自我评价
D.学会参加丰富多彩的户外游戏
答案
ABC
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第1题
A.理解、感知、发现、了解、会、学会
B.理解、观察、尝试、探索、感知、了解、知道、发现、学习
C.体验、感受、乐于、喜欢、萌发
D.能够、会、学会
第2题
A.学会区分平面图形与几何体
B.初步感知图形之间的简单关系
C.认识长方形、椭圆形、梯形，正确说出图形的名称
D.学习不受颜色、大小和摆放位置的影响，正确辨认图形
第3题
A.鼓励幼儿用简短的话语大胆地表达自己的感受
B.引导儿童学会认识基本颜色，并选用多种颜色作画
C.引导幼儿对美术作品进行简单的形势分析
D.通过手的活动、脑的思索和眼手的协调，由模糊笼统的感知提高到具体明确的形象记忆，由简单的模仿提高到创造性的活动
第4题
A.日常生活自理训练和自我照顾技巧训练、社会交往技能训练
B.一般性学习活动、药物治疗的自我管理技能训练
C.简单作业训练、工艺制作训练、就业前训练
D.生活行为、学习行为、就业行为能力的训练
E.以上都对
第5题
营养教育的目标是让学前儿童初步了解食物有不同的名称、种类及特点，不同食物有不同的营养，懂得平衡膳食的基本道理;纠正学前儿童偏食、挑食、过食、不注意饮食卫生的态度和习惯;培养学前儿童良好的饮食习惯，学会自己进餐和掌握使用餐具的技能;防治儿童营养不良，促进其生长发育和身心健康。
第11题
A.儿童感知的发展
B.儿童意志的发展
C.儿童理智的发展
D.儿童思维的发展
