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[多选题]

下列关于医院感染暴发控制叙述正确的有()

A.对与感染患者密切接触的医学观察,应观察至该病的最长潜伏期或无新发感染病例出现

B.医院应建立医院感染暴发报告责任制,明确主管医院感染的院领导为第一责任人

C.医院感染暴发报告包括初次报告和订正报告,订正报告应在暴发终止后3天内完成

D.流行病学调查时应对病例发生的时间、地点及人群特征进行分析

E.疾病的流行程度未达到医院感染暴发水平,但疾病危害大、可能造成严重影响、具有潜在传播危险时,仍应开展进一步调查

答案

ADE

更多“下列关于医院感染暴发控制叙述正确的有()”相关的问题

第1题

下列关于医院感染暴发的预防与控制,说法错误的是()。

A.健全管理组织

B.明确管理责任

C.制订暴发管理的制度或应急预案

D.制定护士日常管理制度

E.定期评估感染风险

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第2题

关于科室发生医院感染暴发时,下列报告流程不正确的是()

A.科室在短时间内出现2例及以上临床症候群相似、怀疑有共同感染源的感染病例时,应立即上报医院感染管理科

B.科室在短时间出现2例以上怀疑有共同感染源或感染途径的感染病例时,应立即上报医院感染管理科

C.科室发生感染易导致严重后果的病例,如患者残疾或威胁生命的院感病例,发生1例时,应立即上报医院感染管理科

D.科室发生医院感染暴发及疑似医院感染暴发,不需要上报医院感染管理科

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第3题

医院感染暴发的预防措施有哪些()

A.积极开展医院感染监测,及早发现医院感染流行暴发趋势,及时采取控制措施

B.加强临床抗菌药物应用的管理

C.落实感染预防与控制制度、消毒隔离制度、无菌技术操作、手卫生、标准预防等

D.加强重点部门、重点环节、高危人群与主要感染部位的医院感染管理

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第4题

下列关于手卫生制度正确的是()

A.各科室必须保证洗手液、手消毒剂和干手物品的供应充足,不得影响正常使用

B.洗手液和手消毒剂放置的位置必须方便医务人员使用

C.院感科每季度进行医务人员手消毒效果监测,怀疑医院感染暴发与手卫生相关时,应及时进行监测,并将监测结果反馈给相关科室

D.院感科、医务处及护理部等职能部门应对医务人员手卫生工作进行监督、指导及考核,并将考核结果在每季度的《感染控制与预防保健》公布

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第5题

发生疑似医院感染暴发时,应遵循的基本原则有()

A.边调查

B.边控制

C.及时应对

D.妥善处理

E.尽量封锁

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第6题

下列医院感染暴发原因说法不正确的为()

A.医院感染管理制度没有及时更新,观念落后

B.监测方法不正确,没有深入开展前瞻性的目标性监测

C.国内医学院校开办医院感染控制专业课程,但职人员专业基础水平薄弱

D.突发感染事件的信息不准和渠道的不畅通,直接影响对突发事件的处理

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第7题

以下关于新生儿病房医院感染的报告程序,说法错误的是()

A.3例以上的医院感染暴发,上报医院内部医院感染管理委员会内部处理

B.3例以上医院感染暴发,医院应当于12h内向所在地区级卫生行政部门报告

C.5例以上医院感染暴发,省级部门应当于24h内上报至卫生行政部门报告

D.5例以上疑似医院感染暴发,医院应当于12h内向所在地区级卫生行政部门报告

E.可能造成重大公共影响或者严重后果的医院感染,在2h内向所在地区级卫生行政部门报告,并同时向所在地疾病预防控制机构报告

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第8题

关于医院感染暴发和疑似暴发,以下哪项说法是正确的()分值

A.在医疗机构或其科室的患者中,短时间内发生3例以上同种同源感染病例,称为医院感染暴发

B.在医疗机构或其科室的患者中,短时间内发生5例以上同种同源感染病例,称为医院感染暴发

C.在医疗机构或其科室的患者中,短时间内发生3例以上临床症候群相似,怀疑有共同感染源或共同感染途径的感染病例,称为疑似医院感染暴发

D.在医疗机构或其科室的患者中,短时间内发生5例以上临床症候群相似,怀疑有共同感染源或共同感染途径的感染病例,称为疑似医院感染暴发

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第9题

医院感染暴发处置措施有哪些()

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.积极实施医疗救治

D.规定时间内上报

E.积极查找原因,配合上级部门开展调查检测

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第10题

下列哪些制度是医院感染管理核心制度()

A.院内感染质量控制和监测制度

B.消毒、灭菌、隔离管理制度

C.医院感染暴发报告制度

D.环境及消毒灭菌监测制度

E.医院感染监测管理及报告制度

F.医疗废物管理制度

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第11题

护理部门的医院感染管理职责与落实,包括()

A.协助组织全院护理人员预防、控制医院感染知识的培训

B.有监督指导护理人员落实医院感染预防与控制包括消毒与隔离等的制度及措施

C.当发生医院感染暴发时,根据需要进行护士人力调配

D.将医院感染管理的绩效指标纳入医师、护士、医技人员和后勤人员的考核体系

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