根据目标及目标的关键行为进行面试问题的设定,希望收集哪些信息()
A.应征者在过往工作和经验中,是否展现了与目标职位相匹配的关键行为
B.应征者是否行之有效地应用了目标职位所需的知识经验
C.应征者是否能承诺自己有能力胜任工作
D.对目标工作的工作内容及组织的价值观和运营方式的满意程度
ABD
A.应征者在过往工作和经验中,是否展现了与目标职位相匹配的关键行为
B.应征者是否行之有效地应用了目标职位所需的知识经验
C.应征者是否能承诺自己有能力胜任工作
D.对目标工作的工作内容及组织的价值观和运营方式的满意程度
ABD
第2题
A.向员工进行岗位目标责任和工作任务交底,帮助员工建立或优化达成绩效目标的正确思路和方法
B.帮助员工提升完成关键绩效指标或者工作任务目标必备的知识、能力水平
C.当员工在绩效计划执行过程中遇到困难和问题时,根据员工的需求进行专门沟通,并提供必要的资源和行动支持
D.以月度工作例会和周生产例会等形式为载体,关注员工绩效完成情况,收集或记录员工行为结果的关键事件和数据,督促员工落实目标责任
第7题
A.以解决病例的诊断、治疗为查房的主要目的
B.制定教案时对学生、上一级医师的问题要有所区别,层层递进
C.对学生的提问应着重于疾病的新进展、新技术
D.围绕教学目标的问题需事先思考好,关键讨论问题没有涉及到时作为补充
E.根据医院督导专家、教学对象反馈,及时进行总结
第8题
A.应对最疑难的内容进行阐述
B.须以学科问题为导向,團绕研究目标,从不同方面及层次展开实龄研究,以责得研究目标的实现
C.可以分项列出关键的细目,并将细节叙述清楚
D.各研究内容之间应有内在联系,并有学术上的逻辑关系
第10题
A.进行充分的绩效沟通
B.确保绩效目标的动态调整
C.管理者需要提高对绩效目标的认识
D.应该是一个持续不断的动态循环
E.绩效目标还应该有时限性