更多“学前教育研究者学习了瑞吉欧的教育理论以后，许多幼儿园开展了“方案教学”、“探索性主题活动”等方面的课题研究。可见，从()中也能提出研究问题。”相关的问题
第1题
生活教育理论是由我国著名教育家()在杜威理论的基础上提出的。他认为：“生活与教育是一个东西，不是两个东西”,“从定义上说，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活的向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。‘教学做合一’，是生活法亦即教育法。”
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第2题
意大利瑞吉欧教育的特色是区域活动。（)
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第3题
以下属于维果茨基理论的有（)。
A.最近发展区
B.心理工具
C.瑞吉欧幼儿教育方案
D.“鹰架教学”
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第4题
在瑞吉欧教育体系中,教师是儿童的（)。
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第5题
瑞吉欧教育经验（)开始被介绍到我国。
A.20世纪80年代中后期
B.20世纪90年代初期
C.20世纪90年代中后期
D.21世纪初期
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第6题
注重依托社区资源的是哪种课程模式？（)
A.高瞻课程模式
B.方案教学
C.蒙台梭利课程模式
D.瑞吉欧教育方案
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第7题
对瑞吉欧学校而言,在教育过程中,三个主要的参与者（)是平等的、紧密相连和缺一不可的。
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第8题
意大利瑞吉欧教学方案体现了过程模式的基本特征。（)
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第9题
以“有准备的环境”为核心的教育方法属于哪种课程模式的（)
A.高瞻课程模式
B.方案教学
C.蒙台梭利课程模式
D.瑞吉欧教育方案
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第10题
下列课程模式中，以个别化教育为主要特点的是（)。
A.蒙特梭利课程模式
B.银行街课程模式
C.海斯科普课程模式
D.瑞吉欧课程模式
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