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[判断题]

小李在医科大学学的是医学影像学专业,通过考试取得临床类别的医师资格,那么他能否注册内科为他的执业范围。()

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更多“小李在医科大学学的是医学影像学专业,通过考试取得临床类别的医师资格,那么他能否注册内科为他的执业范围。()”相关的问题

第1题

你的专业是()

A.医学影像学

B.临床医学

C.检验技术

D.中医学

E.其他

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第2题

我校此轮认证范围为临床医学、麻醉学、医学影像学专业()
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第3题

影像学资料是通过医学影像学检验所获取的图像资料,包括()

A.图片形式(如胶片等)

B.电子存储介质为载体的数字文件(如光盘等)

C.视频形式

D.语音形式

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第4题

“学学半”中第一个“学”的读音是()

A.xué

B.xiào

C.jiào

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第5题

家喻户晓的作家韩寒,小时候数学不及格,数学学不好,他就在写作方面发展自己,最终走上了文学创作之路,他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱,韩寒成功之路给我们的启示是()

A.学不好的科目就要及时放弃

B.要根据自己的长处,天赋确定自己的努力方向

C.完全可以根据自己的兴趣,爱好来学

D.在学习上要走捷径

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第6题

医疗机构在实施粒子插植工作完成后,还需要做那些工作()

A.核实治疗计划

B.清点使用的放射性籽粒数量

C.测量粒子活度

D.进行医学影像学检查

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第7题

D642“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的提出者是()

A.蔡元培

B.黄炎培

C.陶行知

D.杨贤江

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第8题

为响应党中央坚决打赢脱贫攻坚战的号召,民政部启动社会工作服务机构“牵手计划”。某社会工作服务机构派遣社会工作者小李深入贫因ft区,协助当地社会工作服务机构参与脱贫攻坚工作。在服务过程中,小李发现由于村民对社会工作缺乏了解,使得当地社会工作者要花费较长时间才能建立信任关系。为此,小李决定从环境层面为当地的社会工作者进行增能,其恰当的做法是()

A.通过开展成长小组提高当地社会工作者的直接服务能力

B.帮助当地社会工作者制定专业能力提升计划并开展实践

C.鼓励当地社会工作者加强自我学习,提高专业能力素养

D.协助当地社会工作者展示服务成效,呼吁社会广泛关注

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第9题

下面对《虽有佳肴》的分析,不正确的一项是()

A.文章运用类比的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相成的,即教学相长

B.文章结尾引用《兑命》中学学半作为对中心论点的佐证,进一步加强了论证

C.这篇短文的中心论点是学学半,强调教与学相互促进,教是学的另一种形式

D.文章思路清晰,层层递进,逻辑严密,文气贯通,给人一气呵成之感

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第10题

东软医疗智能医学影像云平台NeuMiva的六大功能分别是存、享、看、学、诊、智()
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