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[主观题]

教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中【】A．间接经验与直接经验相结合的规律 B

教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中【】

A．间接经验与直接经验相结合的规律

B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

c．掌握知识和发展智力相统一的规律

D．传授知识与思想品德教育相统一的规律

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发布时间：2020-09-17

更多“教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中【】A．间接经验与直接经验相结合的规律 B”相关的问题

第1题

教学的教育性主要体现在教学过程中要处理好（)

A.教师教学主导和学生学习主体的关系

B.掌握知识和提高能力的关系

C.传授知识和培养思想品德的关系

D.开发智力因素和非智因素的关系

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第2题

教学设计主要体现在______、组织教学过程和______ 三个方面。

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第3题

教练员从事专业性的教学工作，具有与一般学历教育不同的特点，主要体现在（）

A．教学对象层次单一

B．教学内容专业性强

C．教学过程的特殊性

D．教学过程存在一定的风险性

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第4题

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和__。

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第5题

教学过程的特殊性表现在（）。

A.认识的间接性

B.认识的交往性

C.认识的教育性

D.有领导的认识

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第6题

教学过程始终具有【】A．间接性 B．教育性C．生产性 D．形象性

教学过程始终具有【】

A．间接性

B．教育性

C．生产性

D．形象性

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第7题

13 ．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A. 有差异性

13 ．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）

A. 有差异性的认识

B. 有个性的认识

C. 有领导的认识

D. 有基本的认识

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第8题

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（） A.有差异性的

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）

A.有差异性的认识

B.有个性的认识

C.有领导的认识

D.有基本的认识

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第9题

在教学中通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰

表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这表述的是以下哪一条教学原则？（）

A．直观性原则

B．启发性原则

C．可接受性原则

D．理论联系实际原则

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第10题

教师创新能力主要体现在创造性的教育教学技巧上，主要包括（）

A.善于创设有挑战性的问题情境

B.积极营造民主和谐的师生关系

C.熟练运用现代化的教学手段

D.教学富有饱满的热情和激情

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