《乡韵》朝鲜民族舞蹈作品是由（)学校所演绎的作品。

A.延边大学

B.东北师范大学

C.北京师范大学

D.北京舞蹈学院

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发布时间：2022-10-12

更多“《乡韵》朝鲜民族舞蹈作品是由()学校所演绎的作品。”相关的问题

第1题

朝鲜民族代表性的传统民族舞蹈（),是农耕文化时期的产物。

A.假面舞

B.扇子舞

C.僧舞

D.农乐舞

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第2题

下列对维吾尔族的歌舞的描述，正确的有____（）

A.维吾尔族素有歌舞民族之称

B.维吾尔族传统的舞蹈有安代舞、大鼓舞、铁环舞

C.赛乃姆是维吾尔族民居最为普遍的一种歌舞形式

D.好来宝是维吾尔族一种自拉自唱、边唱边演的表演艺术

E.芦笙舞是维吾尔族人在正月十五、三月三、重阳节等节日里跳的一种歌舞形式

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第3题

舞蹈作品《努图克》属于（)民族的群舞作品。

A.达斡尔族

B.蒙古族

C.藏族

D.维吾尔族

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第4题

下列文学常识表述有误的一项是（）

A．杂剧和传奇的戏剧语言由曲词、宾白、科介三部分组成。曲词，是剧中人物的唱词；宾白，是剧中人物的说白；科介，是剧中关于动作、表情和音响效果的舞台提示B．戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活C．元曲包括散曲和杂剧。我们所说的中国古代戏曲主要就是指元曲杂剧和明清传奇。杂剧体制的通例是四折一楔子，传奇不称折而称出；杂剧通常由一个角色唱到底，传奇中各个角度都可以唱；杂剧每折限用一个宫调，一韵到底，而传奇不限只用一个宫调，可以换韵D．威廉·莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家、诗人。他的十四行诗在全世界享有盛誉。他的戏剧作品多取材于民间故事，闪耀着人文主义的光辉。我们学过的《罗密欧与朱丽叶》与《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》并称为莎士比亚的四大悲剧

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第5题

观众通过舞蹈上所塑造的形象来了解舞蹈作品的主题、立意等。（）

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第6题

在日本留学期间对吴晓邦产生重大影响，并使他决定走上舞蹈艺术道路的舞蹈作品是由日本旱稻田大学学生表演的舞蹈作品，其名为（）

A.《群鬼》

B.《空隙》

C.《宝塔与牌坊》

D.《文化苦旅》

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第7题