下午上班时,小李急着到办公室找领导汇报工作。当他路过会议室,看见空荡荡的会议室里电灯
A.不管它,见领导要紧
B.关灯后再去见领导
C.不管,就当没看见
D.路上碰见人,顺便告诉他来关
A.不管它,见领导要紧
B.关灯后再去见领导
C.不管,就当没看见
D.路上碰见人,顺便告诉他来关
第2题
A.工作积极负责,服从管理和调配
B.为同事张三过生日,上班时大家一起买了一些零食到张三办公室庆祝
C.早上上班时,整理物品,工具归位
D.把个人用品和工具定位摆放,不乱丢
第4题
小王上午起早搬了5 个小时,小李下午接着干了4 个小时,刚好干完。假设三人搬书的速度一样,那么小王和小李应怎样分配这9 0元钱?
第6题
A.用完不用了的工具,暂时先放在办公桌上
B.为同事A过生日,上班时大家一起买了一些零食到同事A办公室祝贺
C.随时整理工作所需要的物品,将工具归位
D.把个人用品定位摆放,不乱丢
第7题
A.刷牙漱口,换衣洗澡,喝杯浓茶,清醒之后再上班
B.直接上班,无所谓
C.请假回家睡觉
D.找领导说明情况后,为了不影响生产,还是上班吧
第8题
一般情况
求助者:某女、38岁,初中,公司职员,离异。
求助者自述:
3年前开始害怕上班,回避与上司或比她优秀的人交往,只要有这些人在场就会出汗、发抖,工作和生活受到明显影响,近一年加重,感到非常痛苦。求助者自幼家贫,母亲很霸道。父亲去世后,家里经常需借钱度日,每一次借钱她都感到特别的自卑,总是偷偷地掉眼泪。26 岁结婚,一年后,由于婆媳关系紧张而离婚。之后作保管员工作。三年前,她的一位同事因为开错了发货单被领导开除,从此,她就心里一直很害怕,怕自己也会象这同事一样被开除,所以做事非常小心。一次,她在开票时字写得不是太清楚,同事开玩笑说:“写仔细点,不然老板也要炒你了”。从此以后,她发现,只要领导在场,就会出现心悸、手抖、出汗、胸闷现象。特别是写字,手抖得根本无法书写,当想到这样下去会被辞退,就会非常害怕,且是越想克制,害怕越厉害,症状越严重。如此形成恶性循环,使她痛苦不堪,只能找各种借口避免和领导接触。慢慢地,她发现除了领导在场会出现心跳气急、出汗、发抖现象外,就是一些不是领导,但她认为比她条件好的人在场时她也会感到紧张害怕,不敢面对他们,无法和他们进行交谈,从而影响了正常的工作和生活。近一年已发展到害怕上班及不和人交往,并伴有失眠,为此非常焦虑痛苦。服用各种药物,但又怕长此下去自己会变成“疯子”。这次在妹妹的提醒下,主动来心理门诊求助。
心理咨询师观察了解的情况
求助者既往体健,无重大器质性疾病,生长发育正常。平时性格较内向、胆小敏感。从小学习好,但初中毕业因家贫辍学。求助者衣着整洁,步态稳,与心理咨询师配合,对答切题,语速低沉。但神情有点紧张、抑郁,就座后不敢看心理咨询师。自知力存在,有求治欲望。
心理测试:SCL—90量表总分为210,强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、躯体化、人际关系敏感七项因子分均高于正常,其中恐怖因子分高达4.5分,EPQ测试结果中E量表分为35;SDS测试,标准分63。
心理咨询师根据综合分析,决定采用认知行为疗法来帮助求助者。
依据以上案例,回答以下问题:
一、请对该求助者目前的身心和社会功能状态进行整理。(9分)
第9题
A.小李违反了爱岗敬业的会计职业道德要求
B.小李违反了参与管理的会计职业道德要求
C.小李违反了客观公正的会计职业道德要求
D.小李违反了坚持准则的会计职业道德要求
第11题
A.责怪悠悠没有及时告诉老师
B.批评可可,以安慰悠悠和悠悠妈妈
C.耐心听取家长意见,询问事情经过
D.让可可家长与悠悠家长私下解决