更多“根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展”相关的问题
第1题
皮亚杰研究发现,儿童形成“客体永久性”概念的阶段是()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第2题
皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展,尤其注重某些特殊概念的形成,其中最著名的工作就是对()概念的研究。
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第3题
行为主义心理学的代表人物()用学习理论进行了一些开创性的实验,()提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设,()在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究,这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。
A.皮亚杰、埃里克森、华生
B.华生、弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森
C.弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森
D.华生、弗洛伊德、皮亚杰
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第4题
根据皮亚杰认知发展阶段理论,儿童开始具备“去自我中心”的阶段是()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第5题
根据皮亚杰的观点,“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第6题
依据皮亚杰的研究,儿童道德发展大致可分为____和____。
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第7题
皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段。
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第9题
皮亚杰研究儿童道德发展的方法是()。
A.电车难题法
B.违背预期法
C.道德对偶故事法
D.道德两难故事法
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第10题
被称为儿童研究运动之父的是()。
被称为儿童研究运动之父的是()。
A、皮亚杰
B、杜威
C、格塞尔
D、霍尔
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