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[主观题]

“如果教师在工作上、知识上和成就上有光辉卓越的表现时,那你自然就会看到,所有的学生都

会倾向你这一方面了;相反地,如果你表现出无能和平庸,那么,不管你如何温柔,在谈话时如何耐心,如何善良、殷勤,不管你如何关心体贴学生,仍不会博得学生真正的尊敬。”这句话出自()

A.高尔基

B.马卡连柯

C.苏霍姆林斯基

D.赞柯夫

答案
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更多““如果教师在工作上、知识上和成就上有光辉卓越的表现时,那你自然就会看到,所有的学生都”相关的问题

第1题

下列关于团队成员说法正确的是()。

A.在工作上相互依附

B.在心理上彼此意识到对方

C.在感情上相互影响

D.在行为上有共同的规范

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第2题

1 9 .如果学生把教师看作知识的传授者,则他们希望教师具有哪些特征 A .仁慈、体谅、耐心、温和、亲切

1 9 .如果学生把教师看作知识的传授者,则他们希望教师具有哪些特征

A .仁慈、体谅、耐心、温和、亲切等

B .精通业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等

C .公正、民主、合作、处事有伸缩性等

D .言行一致、幽默、开朗、直爽、守纪律等

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第3题

教师如果合理应用信息技术资源或工具开展课堂总结与提升活动,可以取得提升知识巩固的效果,也会()。

A.促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用

B.帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导

C.帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联

D.有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法

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第4题

柳永词在艺术上有哪些成就?

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第5题

注意到受教育者自己自主获取知识与技能的现实的可能性(需求上的和技术上的),将()视为实现教学目标的“主体”,而不是受体的所谓“主体性”。

A.教师

B.学生

C.校长

D.指导员

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第6题

如果线路上有人工作,停电作业时应在线路开关和刀闸操作手柄上悬挂()的标志牌。

A.止步、高压危险

B.禁止合闸、线路有人工作

C.在此工作

D.请勿靠近

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第7题

如果线路上有人工作,停电作业时,应在线路开关和刀闸操作手柄上悬挂()的标志牌。

A.止步高压危险

B.禁止合闸,线路有人工作

C.在此工作

D.现已停电

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第8题

如果线路上有人工作时,应在线路断路器和隔离开关的操作手把上应悬挂()的标示牌。

A.禁止合闸,线路有人工作!

B.止步,高压危险!

C.禁止攀登,高压危险!

D.在此工作!

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第9题

教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则()。

A.活动性原则

B.活动性原则

C.真实性原则

D.个别对待原则

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第10题

已知一传动轴传递的功率为37kW,转速n=900r/min,轴上有一个键槽,如果轴上的扭切应力不许超过40MPa,试求该轴的直径。

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