关于续报、跨报、新生报的解释,以下正确的是()
A.续报资格:续报前,春/秋季班一门在读即为老生
B.续报资格:老生可以自动匹配下两期的课程
C.老生想报名新科目,需等到新生报时间才可以报名
D.老生想报名新科目,可以等到跨报的时候报名
A、续报资格:续报前,春/秋季班一门在读即为老生
解析:续报资格续报前春/秋季班一门在读即为老生续报资格老生可以自动匹配下两期的课程老生想报名新科目可以等到跨报的时候报名
A.续报资格:续报前,春/秋季班一门在读即为老生
B.续报资格:老生可以自动匹配下两期的课程
C.老生想报名新科目,需等到新生报时间才可以报名
D.老生想报名新科目,可以等到跨报的时候报名
A、续报资格:续报前,春/秋季班一门在读即为老生
解析:续报资格续报前春/秋季班一门在读即为老生续报资格老生可以自动匹配下两期的课程老生想报名新科目可以等到跨报的时候报名
第2题
A.续报当周的结果是8,之后的结果是2
B.续报内部动员是8,外部动员是2
C.续报负责人是8,其他人的执行是2
D.家长的满意度是8,续报的动作是2
第3题
A.团队的文化需要达成共识
B.长期看,做好续报要抓住核心的关键要素
C.一些贯穿全学期的续报运营技巧,也很有必要
D.短期冲刺把续报做起来就行,不用关注长期
第4题
A.在读老生:春季在读,且续报导班前未进行退费,直接有续报班次,满足跨报规则
B.未在读:满足跨报规则则为老生,不满足则视为新生。老生可以参与跨报,不需要重新诊断;新生不可以参与跨报,需要重新诊断
C.在线老生,转面授需要参加诊断;面授转在线,不需要
第5题
A.周末刚上完课,周一周二就应该好好休息,不用打续报沟通电话
B.每个老师都要尽快提交未续原因
C.帮扶困难户,需要多给信心,一对一访谈,必要的时候可以进行示范
D.如果前期氛围营造充分,长期工作做得到位,续报后用户没有行动,一定是犹豫了,需要我们主动出击
第6题
A.下一期关于续报的课程,玉龙老师将和大家详细解读五大要素
B.在公众号未来校长学院回复续报,可以领到本次课程的相关资料
C.这一期课程还有最后一节课,在4.27号(下周一)晚9点,做答疑分享
D.本期课程已经结束了,没有第四节课了
第9题
A.县级部门在系统中申请勘误处理
B.省级在报告中说明情况,并解释原因
C.省市在续报中修改时间
D.县级在续报中修改时间
第10题
A.续报准备阶段,全校通报续报进展
B.续报开始两小时内,每半小时通晒数据
C.续报开始两小时后,当天每一小时通晒数据
D.续报第二天起,每天做数据通晒
第11题
A.有一些动作,可以在短期内拉动续报缴费
B.到场率对续报的结果没有任何影响
C.到场率是果,我们更应该关注续报的长期工作和高续报的本因
D.准备家长会的过程,对老师和团队有很大价值