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[单选题]

某幼儿园儿童动作笨拙,为评定其可能存在的运动发育迟缓在同龄儿中的运动发育水平,应选择的量表是()

A.Peabody运动发育评定

B.粗大运动功能测试

C.粗大运动功能分级

D.精细运动能力分级

E.手功能分级系统

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更多“某幼儿园儿童动作笨拙,为评定其可能存在的运动发育迟缓在同龄儿中的运动发育水平,应选择的量表是()”相关的问题

第1题

本体觉系统失调时会导致儿童出现动作笨拙、性情孤僻等现象。()
本体觉系统失调时会导致儿童出现动作笨拙、性情孤僻等现象。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

双手操作程序图以双手为对象,记录其动作,表示其关系,并可(),提供一种新的动作观念,找出一种新的改善途径

A.研究手脚的动作平衡

B.发掘“独臂”式的操作

C.指导操作者如何有效地运用双手,从事生产性的工作

D.发现伸手,找寻以及笨拙而无效的动作

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第3题

以下关于儿童注意缺陷多动障碍疾病辨证论治的说法错误的是()

A.多动,但动作欠灵,思维较慢,记忆力不佳,形体消瘦,面色少华,为虚证之象

B.多动难以制约,胸闷纳呆,唇红口臭,舌苔黄腻,脉滑数,偏实证居多

C.极少数患儿因产伤、脑损伤等血络受损,致瘀血凝滞而出现多动暴躁、舌暗、脉涩,属虚证

D.临床最常见的以阴躁为主症,但动作笨拙,五心烦热,舌红、苔少,脉细数,此乃本虚标实证

E.治疗以调整阴阳为根本原则,而调整阴阳主要在于调整脏腑功能和调理气血关系,以达到“五脏安定,血脉和利,精神乃居”的目的

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第4题

幼儿园生活活动有何健康促进的价值?()

A.儿童早期正在长身体的时候,生活活动是最基本的生长促进措施

B.幼儿园一日活动中,儿童脑力和体力消耗较大,为照顾其生理机能的需要,必须始终贯穿生活活动

C.在学习活动中,儿童注意力集中,不宜随时安排生活活动

D.一日生活中,保教人员应当及时应答儿童的保育需求

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第5题

以下哪些行为明显不妥,有可能会对客户经理及所在机构产生不利影响?()

A.某客户经理在为客户提供服务的过程中,发现该客户提供的业务申请材料有部分是假造的,但是为了做成业务,该客户经理暗示客户其行为可能触犯法律,并建议该客户可以经由第三方代其申请,以规避法律约束。

B.某客户经理发现其经办的某笔业务是为了逃避监管规定或规避法律、法规禁止性规定,于是按照内部流程进行了必要的报告

C.某客户经理出于私情向家人提供规避监管规定的意见和建议,并利用其所在机构的资源为这些行为提供方便

D.某客户经理明确告知某客户,其申请资料存在不实之处,并让客户重新提交真实的申请材料,以顺利提交审核

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第6题

心理素质差对滑雪会有何影响?

A.动作笨拙

B.没有影响

C.产生恐惧心理

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第7题

酒精中毒的失调期:当体内酒精量达到()时,即可出现动作笨拙、步态蹒跚、语无伦次、言语含糊不清等现象。

A.10毫升

B.50—100毫升

C.20-30毫升

D.5毫升

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第8题

《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》提出幼儿园发现传染病或疑似传染病人应当加强哪些防控措施?()

A.传染病流行期间,应当对家长进行预防接种和传染病防控知识健康教育,督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种

B.发现传染病或疑似病例后,应当立即向属地疾病预防控制机构报告,及时设立临时隔离室对患儿采取有效的隔离控制措施,控制传染病在园内暴发和续发

C.发生传染病期间,幼儿园应当加强晨午检和全日健康观察,对发生传染病的班级按要求进行医学观察,配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染或可疑污染物品和环境实施随时性消毒与终末消毒

D.班级老师每日登记本班儿童的出勤情况对因病缺勤的儿童,应当了解儿童的患病情况和可能的原因,对疑似传染病人要及时报告给园疫情报告人,园疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童患病情况和可能病因,早期发现病人

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第9题

以下()属于幼儿园课程行为目标存在的不足之处。

A.行为目标克服了以往课程目标的模糊性和不确定性

B.行为目标的表述具有精确性、具体性、可操作性

C.人的一些高级心理素质很难用行为目标来反映的

D.行为目标将学习分解成各个独立的部分,这对儿童的整体发展是不利的

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第10题

学校、幼儿园、托儿所的教职员工对未成年学生和儿童实施(),情节严重的,由其所在单位或者上级机关给予行政处分。

A.批评

B.指责

C.体罚或变相体罚

D.教导

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第11题

不符合肝脾不足型证候的是()

A.自出生之后多卧少动,项强不柔

B.常伴有智能迟缓,有的合并癫痫、失语,或有失听失明

C.抱起时两腿伸直、内旋

D.坐、爬、站、行等动作发育延迟

E.步态不稳,动作笨拙

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