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题目内容
（请给出正确答案）
A.认知治疗是通过认知和行为技术来改变患者的认知歪曲和思维上的习惯性错误，以达到治疗的效果
B.对功能失调性思维进行修正被认为是最重要的，而且根据贝克的理论，它将帮助患者抵制以后的抑郁
C.归因再训练对认知再训练进行了改善，它的目标是纠正消极的归因方式
D.循证医学证据认为认知行为治疗、人际心理治疗最具有科学价值，能帮助患者识别和改变认知歪曲，矫正患者适应不良行为，改善患者人际交往能力和心理适应功能
E.在临床上药物合并心理治疗是整体治疗中最为常见的临床模式，尤其是有明显心理社会因素作用的抑郁发作患者及轻度抑郁或恢复期患者
答案
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第1题
A.控制靶症状起效较快,可促进心理治疗的效果与患者的遵医行为
B.抗焦虑药、抗抑郁药以及促大脑代谢药等可用
C.不要将药物的副作用预先向患者说明,以免造成不良的暗示
D.早期与心理治疗合用,有助于缓解症状,提高患者对治疗的信心
第2题
A.急性期治疗指从治疗开始到症状缓解
B.对于轻度、中度抑郁症患者也可选择中草药舒肝解郁胶囊、圣·约翰草制剂等
C.坚持单一用药，保证足够剂量和时间(持续8~12周)
D.抑郁症急性期用药的主要目的是控制症状，尽量达到临床治愈
E.急性期A级推荐药物包括5-HT平衡抗抑郁药(SMA)、三环类抗抑郁剂(TCA)、四环类抗抑郁药
第3题
A.SSRIs类的主要适应证是治疗重性抑郁障碍
B.SSRIs类可以用于治疗非典型抑郁症
C.SSRIs类的第二个适应证是治疗OCD
D.文拉法辛与度洛西汀的第一个FDA批准的适应证是治疗GAD
E.SSRIs类的第三个适应证是治疗进食障碍，尤其是神经性贪食
第4题
A.维持期治疗的目的是防止症状复发
B.多次复发者建议长期维持治疗
C.WHO抑郁症推荐单次发作，症状轻、间歇期长(≥10年)者，可不维持治疗
D.维持期治疗推荐继续使用在急性期及巩固期有效的抗抑郁药
E.维持治疗结束后，病情稳定，可逐渐缓慢减药直至终止治疗，一旦发现有复发迹象，迅速恢复原方案治疗
第5题
A.舍曲林可以用于治疗强迫症
B.舍曲林可以用于治疗抑郁症的相关症状，包括伴随焦虑、有或无躁狂史的抑郁症
C.舍曲林无抗胆碱活性，副作用比三环类抗抑郁药多
D.舍曲林口服易吸收，吸收缓慢而恒定
E.本品可选择性抑制中枢神经系统对5-羟色胺的再摄取，从而使突触间隙中5-羟色胺浓度增高，发挥疗效
第6题
B.光疗常见的副作用包括易激惹、头痛、恶心、轻躁狂和眼疲劳
C.MECT的适用范围较广，在治疗中减轻心脏负荷，又无骨关节的禁忌证及并发症，明显降低不良反应
D.TMS是一种无创的电生理技术，当给予大脑皮质神经元一组或一个序列的电刺激时，可以引起皮质局部或远处的神经元兴奋性改变
E.以上都对
第7题
A.ADHD的治疗包括药物治疗、行为治疗和联合治疗
B.中枢去甲肾上腺素调节药物和抗抑郁药是治疗ADHD的一线用药
C.不管使用何种治疗方法，需要早期治疗ADHD患儿，早期治疗可以有更好地预后以及成年期残留更少的症状
D.哌醋甲和右哌醋甲这两种中枢兴奋剂被FDA批准可以使用于所有年龄阶段的ADHD患者
E.中枢兴奋剂治疗也会降低ADHD患者发生抑郁症、强迫症、焦虑障碍的可能性，减少ADHD患者的攻击和反社会行为
第8题
A.几乎所有的精神障碍都是环境因素(包括个人经历)和生物学因素(如基因)共同作用的结果
B.治疗方面，以心理学治疗为主，不是十分严重的情况下可不用药
C.治疗方面，以药物治疗为主，心理治疗改变不了什么
D.治疗应在生物-心理-社会的模式下进行
第9题
A.安非他酮可用于共病物质滥用的青少年
B.安非他酮是治疗双相抑郁的三线用药
C.安非他酮还可用于戒烟、季节性情感障碍
D.安非他酮还常用于ADHD，对成分和儿童都有效
E.安非他酮可用于SSRI治疗的辅助用药以增强抗抑郁作用和对抗SSRI的某些不良反应
