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[单选题]

选择题:欣怡能用规则来约束自己的行为,认为规则是绝对的不可变更的,并表现出对规则的服从。根据皮亚杰的道德认知发展理论,欣怡的道德水平处于()

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.前逆阶段

D.公正阶段

答案

B、权威阶段

更多“选择题:欣怡能用规则来约束自己的行为,认为规则是绝对的不可变更的,并表现出对规则的服从。根据皮亚杰的道德认知发展理论,欣怡的道德水平处于()”相关的问题

第1题

法制观念的核心在于能用法律来平衡约束自己的行为,在于守法。()

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第2题

法制观念的核心在于能用道德来平衡约束自己的行为,在于提高道德准则。()
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第3题

法制观念的核心在于能用法律来平衡约束自己的行为,在于守法。此题为判断题(对,错)。
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第4题

各类交通安全法规相继出台,而道路交通违法行为却依然屡见不鲜;考试监考规则日益严苛、技术手段愈发先进,但种种作弊依然防不胜防……这说明,实现法治,需要()

A.任何组织和个人都要遵守法律

B.用法律服务人们的生活

C.依靠道德、亲情、友情来协调人际关系

D.人们用习惯来约束自己的行为

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第5题

自我意识发展的第一个飞跃表现为()。(A)能将自己作为活动的主体来认 (B)能用适当人称代词(如

自我意识发展的第一个飞跃表现为()。

(A)能将自己作为活动的主体来认

(B)能用适当人称代词(如我,你)称呼自己和他人

(C)能有自己独特的感受

(D)能意识到自己的存在

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第6题

苏欣怡说自己最近胖了你应该说不胖吗()
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第7题

演绎推理:每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述,选出一个答案。注意,正确答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可从陈述中直接推出。个体总是生活在一定的制度安排中,中国传统儒家制度安排大多是非正式的,强调行为规则的内化过程,不重视外在强制约束,具有较高的灵活性。因此()。

A.儒家制度具有现代性

B.在儒家制度安排下,个体可以随心所欲,不受约束

C.在儒家制度安排下,个体能获得最大的自由

D.在儒家制度安排下,个体能以自我对制度规则的理解来灵活地调整自己的行为规则

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第8题

以下关于孤独症儿童的特点描述不正确的有()

A.喜欢按照一样的顺序或方式完成某个行为

B.能理解别人说话的意思

C.能用语言正确表达自己的情绪

D.不能理解规则意义

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第9题

道德是为保证社会的安定和秩序的正常,除依靠()以外还需要一定的(),来约束人们的行为,调整人们的关系。

A.专门的机构;规范和规则

B.法律手段;规范和规则

C.专门的机构;法律手段

D.法律手段;社会舆论

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第10题

我认为自己在行为规则上最重要的特点是()

A.慢条斯理,办事按部就班,能与周围的人协调一致

B.目标明确,集中精力为实现目标而努力,善于抓住核心要点

C.慎重小心,为做好预防及善后,会不惜一切而尽心操劳

D.丰富跃动,不喜欢制度和约束,倾向于快速反应

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第11题

在社会生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。我们每个公民都必须遵守这些规定。这是因为()

A.社会生活离不开社会规则的维系

B.要维护良好秩序,就必须限制人们的自由

C.人们不能自觉地约束自己的行为

D.这些规定都由国家的强制力保证实施

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