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[多选题]

在互构论模型看来,下列关于科学、技术与社会关系的表述中,错误的是:()。

A.科学、技术与社会三者独立,毫不相关

B.技术与社会关系紧密,但它们与科学都无关联

C.科学与技术关联紧密,但它们与社会都无关联

D.科学、技术与社会三者相互影响

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更多“在互构论模型看来,下列关于科学、技术与社会关系的表述中,错误的是:()。”相关的问题

第1题

互构论模型认为,科学和技术相互影响,但两者与社会都无关联。()
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第2题

下列关于5G与物联网,说法错误的是()

A.NB-IoT和eMTC是5G的重要技术组成

B.NB-IoT构建于蜂窝网络

C.相对NB-IoT而言,eMTC在时延和吞吐量有较大优势

D.NB-IoT不能直接部署在GSM网络上

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第3题

对于实施科学、技术与社会教育的方法,下列说法错误的是()。

A.实施科学、技术与社会教育的方法是固定的

B.可以开设独立的STS课程

C.可以在传统的理科课程中融入关于社会的内容

D.可以在人文课程中加入科学、技术与社会关系的思考

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第4题

1936年图灵在一篇论文中描绘了一种自动机器模型,现在人们把它叫(),它奠定了现代计算科学的理论基础。

A.模拟机

B.分析机

C.图灵机

D.计算机

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第5题

在建立科学和适用的基于胜任特征的员工素质测评模型工作中,至关重要的是运用好()三个方面的技术方法。

A.定义绩优标准

B.选取分析样本

C.行为事件访谈法的运用

D.信息的整理与归类编码

E.应用于实际测评过程

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第6题

小赵是某大学计算机科学与技术专业的毕业生,在前往一家大型企业应聘时,面试经理要求他给出该企业信息系统访问控制模型的设计思路。如果想要为一个存在大量用户的信息系统实现自主访向控制功能,在以下选项中他应该采取的最合适的模型或方法是()

A.访问控制列表ACL

B.能力表CL

C.BLP模型

D.Biba模型

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第7题

对研究对象,按照一定研究目的,经过科学的分析而抽象出它的本质属性和特征,即构造出()

A.物质模型

B.理论模型

C.思维模型

D.观念模型

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第8题

关于科学、技术与社会教育与传统的科学教育的关系,下列说法错误的是()。

A.科学、技术与社会教育并不是要用一种新的教育来取代传统的科学教育

B.科学、技术与社会教育只是要把一种新的理念融汇到传统的教育之中

C.科学、技术与社会教育的目标在于培养具有一定的科技素养、能够适应现代生活的负责任的公民

D.科学、技术与社会教育是与传统的科学教育对立的

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第9题

下列关于公司产品竞争能力的说法正确的是()。

A.成本优势是决定竞争优势的关键因素

B.在现代经济中,公司新产品的研究与开发能力是决定公司竞争成败的关键因素

C.在与竞争对手成本相等或成本近似的情况下,具有质量优势的公司往往在该行业中占据领先地位

D.一般来讲,产品的成本优势可以通过规模经济、专有技术、优惠的原材料、低廉的劳动力、科学的管理、发达的营销网络等实现

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第10题

关于STS教育具体课程设置中的一体化教育的原则,下列说法正确的是()。

A.一体化不仅包括知识内部的一体化,以及知识和社会的一体化,还要保证教育与受教育对象的一体化

B.知识内部的一体化要求科学技术体系的完整性

C.在教育中,要帮助学生们意识到科学和技术是他们日常生活中的一部分

D.无论是对于将来从事一般工作的学生而言还是对于将要从事学术研究的学生来说,能让他们认识到科学技术与社会的联系是非常必要的

E.现代科学技术已经组成动态的系统,任何试图分离科学和技术的做法都是不恰当的

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